图上距离与实际距离课件.pptVIP

第十章图形的相似 龙袍中学：王学忠 问题:在比例尺为1:200000的地图上,量得中山陵四周长为5cm,那么中山陵四周的实际长为多少m? 问题情境 1.分别量出两幅地图中南京市与徐州市、南京市与连云港市之间的图上距离。 2.在两幅地图中,南京市与徐州市的图上距离的比是多少?南京市与连云港市的图上距离之比是多少?这两个比值之间有怎样的数量关系? 活动一 （参照课本82页图） a b 线段的比 两条线段长度的比叫做这两条线段的比. a b 问题:线段a的长度为3cm,线段b的长度为6m,那么这两条线段的比为 . 1.在求两条线段的比时,如果单位不同,必须先化成同一单位,再求它们的比. 问题:如把单位改成mm和dm,比值还相同吗? 2.两条线段的比与所采用的长度单位无关. 3.两条线段的比值无单位且总是正数. a∶b=c∶d或 南京与徐州的图上距离分别为a,b.南京与连云港的图上距离分别为c,d.那么我们能得到： 成比例的线段 在四条线段中,如果两条线段的比等于另两条线段的比,那么称这四条线段成比例. 线段的比有顺序性，四条线段成比例也有顺序性.如 是线段a、b、c、d成比例，而不是线段a、c、b、d成比例；若a、c、d、b成比例，应表示为 比例中项 特别地, 如果a:b=b:c，这时我们把b叫做a、c的比例中项，反之亦成立。 如果a=1㎝，b=3㎝，c=2㎝，d=6㎝，那么a、b、c、d是成比例线段吗？a、c、d、b呢？ 试一试 回忆比例的基本性质 比例式 可以写成等积式ad=bc还可以写 成多少种不同的比例式? 探究 类似地与比例中项有关, 如果a:b=b:c那么 . 2 如果a：b=c：d 或 ,那么 。 如果ad=bc ,那么 或 . 如果b =ac那么 . 2 ad=bc a：b=c：d b =ac a:b=b:c （1）如果 ，那么 成立吗? 活动二：探究比例的性质 （2）如果 ，那么 成立吗? 例1. （1）填空:（其中a、b、x均表示线段的长） ①若b：4=a：3，则a:b= . ②若3：x=2：6，则x= 。 ③若x为4和9的比例中项，则x= 。 例2.已知 —— = ——=—— ,求——的值。 例题选讲 x 2 y z 7 5 x+y-z x 3:4 9 6 =k 例3、如图,在△ABC中 (1)AB=12,AE=6,EC=4.求AD的长; (2)试说明 成立. A E D C B 12 6 4 ？ AE EC