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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.测量物体的长度时，小立方体相比牙签测量结果（ ???）。 A.更准确?????????B.更不准确?????????C.一样准确 2.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（ ? ）个格的长度。 A.6 ? ? ? ? ?B.7 ? ? ? ? ?C.8 3.在测量物体的长度时，我们一般要测量（ ? ）次。 A.1 ? ? ? ? ?B.2 ? ? ? ? ?C.3 4.下面纸带上画的刻度不正确的是（? ?）。 A.? ??B.? ? C. 5.测量物体长度时，测量计划是（ ? ）。 ②在相连处画线做记号 ②选定起点和终点 ③数一数测量结果 ④每个单位之间要首尾相连 A.④②③① ? ? ? B.②④①③ ? ? ? ? C.①②③④ 二.填空题(共5题，共40分) 1.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（ ? ? ?）刻度；标记线的间距（ ? ? ?）；标记线（ ? ? ?）出现；都有（ ? ? ?）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填） 2.观察物体时常用（ ? ? ?）、（ ? ? ?）（ ? ? ?）（ ? ? ?）（ ? ? ?）器官。用眼睛可以（ ? ? ?），用耳朵可以（ ? ? ?）音乐，用鼻子（ ? ? ?）饭菜。 3.除了手以外，我们还可以利用（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）等物体来帮助测量。（任写三个） 4.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（ ? ? ?）点和（ ? ? ?）点。 5.测量纸带的优点有：（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）。 三.判断题(共5题，共10分) 1.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（? ? ? ） 2.比较距离时，起点必须在一条线上。（? ?） 3.只要有小立方体，就能测出小桶边缘一周的长度。（ ? ） 4.每次测量只测一次就可以。（ ? ） 5.测量纸带是世界通用的测量工具。（? ?） 四.连线题(共1题，共3分) 1.三只青蛙跳远，请按成绩将青蛙与它们的名次用直线连接起来。 五.综合题(共5题，共26分) 1.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。 2.我会用尺子测量，并把结果记录下来。 橡皮长（? ? ? ）厘米 桌子高（? ? ? ）厘米 书宽（? ? ? ）厘米 3.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（? ? ? ）。 ①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量 4.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。 纸蛙跳了（????? ）格。 每次跳跃后至少要测量（????? ）次。 5.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。 参考答案 一.选择题 1.A 2.C 3.C 4.A 5.B 二.填空题 1.0；相等；重复；数字 2.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻 3.纸带；棉线；小棒 4.起点；终点 5.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体 三.判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 四.连线题 1.如下： 五.综合题 1.3；4 2.4；70；15 3.①②④③ 4.5；三； 5.3；1；2；4