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PAGE 2 疫情期间电话家访心得体会  疫情期间电话家访心得体会隔空交流成长如期学校对老师们提出的工作目标是：“通过各种形式的指导，使学生的生活有规律，学习有收获，素养有提升”。孩子的成长就像春日蓬勃生长的万物，不能也不会因各种原因停下脚步。  一、细致沟通，家长的需求找得准第一周我与家长一对一沟通，接到电话家长们都倍感亲切，常常一说就20多分钟。我细致了解每个孩子的状态，并逐一答疑提建议。为了方便家长安排，我将学生分成五组，语数英老师提前沟通，每天在固定的时间与家长一起联系。  切实解决家长的问题，稳定家长的情绪，感受到老师的细心与诚意。  二、主题交流，学生的成长看得见与家长的沟通最终要作用于学生，第二周我将关注的对象调整为学生。当我和亚丽老师同时出现在镜头前，隔着屏幕都可以感受到孩子们的兴奋，有的冲着镜头乐，有的使劲想看清同学，师生轻松的交流，满足了孩子们的心理需求。  而后，语数学科协作开展视频的主题交流：“小小诗词会”、“小小朗诵会”，绘本介绍、讲数学故事。每次的交流更像一节公开的学科活动，我们与每个孩子互动；  家长旁听学到辅导孩子的方法，我们一起见证着孩子的成长。  三、畅所欲言，集体的智慧妙得很这周学校要求做家长调研，经过了一个月的居家学习，家长应该有许多体验和想法，上次一对一，这次就面对面，我召开了五场