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四川省广元市羊模中学2020年高二生物模拟试卷含解析
一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 如图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系.在第10年时经调查该种群数量为200只,估算该种群在此环境中的环境容纳量约为( )
A.100 只 B.200 只 C.300 只 D.400 只
参考答案:
D
【考点】种群数量的变化曲线.
【分析】根据题意和图示分析可知:横坐标是时间,因变量为种群的增长率,0﹣10年种群增长率先增加,10﹣20年种群增长率减少,到第20年时降为0,种群数量达到最大值,说明该种群呈S型增长曲线.
【解答】解:根据种群增长速率,第10年时增长率最高,表示种群数量为.此时种群数量为200只,因此该种群的环境容纳量即K值为400只.
故选:D.
2. 用基因型为AaBb的植物个体的花粉离体培养成幼苗,再用秋水仙素处理,使之成为二倍体。幼苗成熟后让其自交,则自交后代中
A.1/4为纯合体????????? ?????????????? B.全部为纯合体
C.1/16为纯合体???????? ?????????????? D.3/4为纯合体
参考答案:
B
3. 在分离纤维素分解菌的实验过程中,操作有误的是(???? )
A.经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上
B.选择培养这一步可省略,但培养的纤维素分解菌少
C.经稀释涂布培养后,用刚果红染色
D.刚果红染色法中的两种方法均可形成透明圈
参考答案:
A
4. 若大肠杆菌和圆褐固氮菌混合在一起,要将它们分离可采用的培养基是(?? )
A.加食盐的培养基和蛋白胨培养基???? B.伊红-美蓝培养基和无氮培养基
C.斜面培养基和液体培养基???????? ??D.加青霉素培养基和伊红-美蓝培养基
参考答案:
B
5. 关于ES细胞的叙述,不正确的是 ( )
?? A.细胞体积较小,细胞核明显
?? B.体外培养可以增殖而不分化
?? C.目前已经可以在体外诱导分化出不同器官
?? D.可以从哺乳动物的囊胚内细胞团中分离获取
参考答案:
C
6. 在下列遗传系谱中,一定是常染色体上隐性基因决定的遗传病的遗传系谱是(图中阴影者表示患者)???????????????????????????????
?
?
?
?
?
参考答案:
B
7. 下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是(?? )
A顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制??
B燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关?
C草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关?
D温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输?
参考答案:
B
8. 番茄的红果(R)对黄果(r)为显性,子房多室(M)对子房二室(m)为显性,现将红果多室和红果二室番茄进行杂交,其后代表现型及比例如右图所示,请分析该图找出两亲本的基因型分别是?? ??
?
A.RrMm、Rrmm???
B.RrMm、RRmm
C.RRMm、Rrmm???
D.RRMM、RRmm
参考答案:
C
9. 人体的活动受神经中枢的指挥,调节机体活动的最高级神经中枢位于( )
A.脊髓?? B.下丘脑?? C.小脑? D.大脑皮层
参考答案:
D
10. 科学家依据基因工程的原理最新研制的某种疫苗是用病原微生物编码抗原的基因制成的,这个基因编码的产物能诱导机体产生免疫反应。该疫苗(?? )
A.引起人体特异性免疫的原因是DNA分子上具有抗原
B.引起免疫反应后相应淋巴细胞增多,细胞周期将变长
C.能与浆细胞产生的相应抗体发生特异性结合
D.包括抗原基因、启动子、终止子和标记基因等
参考答案:
D
11. 下列关于食物网的叙述正确的是
A. 每一种生物都被多种生物捕食
B. 每一种生物都只位于一条食物链上
C. 每一种动物可以吃多种植物
D. 有很多互有联系的食物链
参考答案:
D
试题分析:食物网中的一种生物可能会被多种生物捕食,但不是每一种生物都会被多种生物捕食,故A错;一种生物可能位于多条食物链上,故B错;动物分为植食性动物、杂食性动物和肉食性动物,其中肉食性动物不吃植物,故C错;食物网是由多条食物链相互交错、相互联系形成的错综复杂的网状结构,故D正确。故选D
考点:本题考查食物链和食物网的相关知识。
点评:本题意在考查考生的理解判断能力,属于容易题。
12. 党中央制定的”平堤行洪、退田还湖.移民建镇”方针是针对下列哪项工程制定的( )
A.湿地生态恢复工程 B.矿区废弃地的生态恢复
C.大区域生态系统恢复工程 D.农村综合发展型生态工程
参考答案:
A
【考点】U9:人工湿地的作用.
【分析】近几十年来长江流域出现了
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