文明礼仪伴我行活动记录.docx

文明礼仪伴我行活动记录 文明礼仪伴我行活动记录 文明礼仪伴我行活动记录 文明礼仪伴我行活动记录 少先队活动之德育工作 “文明礼仪伴我行”主题教育活动记录 榆林市第五小学 名称 我文明,我 1 周 地址 教室 懂礼 参加人 全班 者 班主任 者 班主任 1、主持人开 白（引入氛围）：“中 民族自古以来特别崇尚礼 ，号称礼 之邦??三国 期，刘 “三 茅芦”??周 理尊敬一般民众。 但是， 代文明礼 上 不如外国?? （社会公德）??” 2、同学 例，古今中国文明礼貌的案例（程 立雪、孔融 梨等） 3、 目《模 法庭》 （以一次法庭 背景， 两个同学因不文活 明而 生吵嘴， 手打人，通 “情形再 ”，又有“法官 阻教育”，“当众致歉”等达到教育目的）（教室氛围活 ） 4、 目通 两个“社会青年“的 ，反 出他 的各种不文 明--- 穿名牌，豪侈生活，粗 篇??中 着搞笑，风趣，达到 烈 刺 ) （教室氛围更活 ） 5、通 “看球 能否能够因激 而京 ” 、“公共 大家都 ，你 不 ”睁开 。（ 十分强烈，好像辨 ） 6、以一份倡 尾 通 班会，启迪学生能注意自 养成各样文明行 ， 活 成效 各样不文明的 象有明确的是非判断并 正 . 少先队活动之德育工作 “文明礼仪伴我行”主题教育活动记录 榆林市第五小学 名称  让爱在心中翱翔  时间  第周围  地址  教室 参加人员 全班 组织者 班主任 记录者 班主任 1、儿歌朗读《生活在爱的集体里》。 2、讲故事《风中之烛》。 3、情境表演。 活动记录 4、学生自由讲话，说一说发生在你身旁的好人好 事。 5、歌曲《爱的奉献》。 6、班主任总结。 学生懂得了生活中不可以没有爱，应当从我做起，从活动成效 每件小事做起，关怀别人、关怀生命、关爱环境，让 自己心中有爱，身旁有爱，一辈子与爱同行。 少先队活动之德育工作 “文明礼仪伴我行”主题教育活动记录 榆林市第五小学 学会忍 名称 时间 第三周 地址 教室 耐 参加人员 全班 组织者 班主任 记录者 班主任 1、同学做《逗笑》游戏，看谁最能忍受。 2、录像《邱少云—烈火中长生》。 活动记录 3、生活中的忍受者。 4、故事《钉子》。 5、歌曲《阳光总在风雨后》。 学生认识了忍受是一种踊跃的人生态度，在我们 的生活中，它是一种特别重要的精神质量，合时忍受 活动成效 有益于学习和生活，进而激励学生存心识的发现自己 的忍受性。 少先队活动之德育工作 “文明礼仪伴我行”主题教育活动记录 榆林市第五小学 名称  恪守公 共次序  时间  第八周  地址  教室 参加人员 全班 组织者 班主任 记录者 班主任 1、看表演 : 在公共汽车站 . 2、模拟 : 公共汽车启动 , 乘客挨次下车上车 . 3、看表演 : 在电影院 . 活动记录 4、录像 : 在动物园 . 5、 议论沟通 : 三个小朋友有哪些收获 ?你从他们 的故事中理解了什么道理 ? 学生懂得了优秀的公共次序是人们顺利学习工作活动成效 和生活的保证 , 知道了常去公共场所应当自觉恪守公 共次序 . 少先队活动之德育工作 “文明礼仪伴我行”主题教育活动记录 榆林市第五小学 名称  我为红领 巾添光彩  时间  第八周  地址  教室 参加人员  全班 组织者 班主任  记录者  班主任 1、 话题引入班会主题。 2、 唱班歌。 3、叙述“舍己为人的好少年—张立秋”的故事。 4、诗朗读《服务队内行动》。 活动记录 5、小品《走在大街上》。 6、竞赛《让小鸟有个暖和的家》—护送鸟蛋。 7、各人画一幅简笔划。 8、齐颂《登攀宣言》。 9、班主任总结。 学生建立了正确的世界观，学会时辰关怀生活实 活动成效 事，形成个个付出真情的好民风。 少先队活动之德育工作 “文明礼仪伴我行”主题教育活动记录 榆林市第五小学 名称 诚实守信 时间 13 周 地址 教室 参加人员 全班 组织者 班主任 记录者 班主任 1、老师介绍近来班级里一些不讲诚信的现象，再 说一些诚实守信的小故事。 2、针对老师说的现象，学生自由讲话，谈谈自己 活动记录 的见解，以及你们身旁还存在哪些不好的现象。 3、我们应当怎么去更正，做一个诚实守信的小学 生。 4、班主任总结。 学生认识到应当更正不良现象，严格自我要 活动成效 求，做一个诚实守信的小学生。 少先队活动之德育工作 “文明礼仪伴我行”主题教育活动记录 榆林市第五小学 小学生八 3 周 名称 时间 地址 教室 荣八耻 参加人员 全班 组织者 班主任 记录者 班主任 1、采访：你对八荣八耻有哪些认识？这些知识从 何而来？ 2、记录结果 活动记录 3、探研研究：认识到活动时期，学生对八荣八耻有了形象、全面得认识。经