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    班主任：从管理者到指导者 班主任：从管理者到指导者 班主任是 ”学校中全面负责班级工作的教师， 是学生班集 体的教育者、组织者和指导者 ’。然而， 当我们重视并突出班 级的组织特性，遵循组织管理的一般原理、按照科层组织的 实践模式来落实班级教育时，班主任的角色就很容易被窄化 为 ”管理者 ’。通过健全班级组织机构、建立班级规范体系， 充分依靠学生来实施班级管理、组织班级活动，以求履行班 主任

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