高中生历史概括能力的培养探析——以人民版必修一政治史教学为例.pdfVIP

高中生历史概括能力的培养探析 ——以人民版必修一政治史教学为例 作者：王晓光 Author：WangXiaoguang 指导教师：陈国灿 isor：then Superv guocan 学科专业：学科教学(历史) 1 级别：200级 Gradee：2U～1U“： 么 学位类别：教育硕士 ionmaster DegreeType：Educat 学位授予单位：浙江师范大学 Award Normal University Degree Ins