小学生描写秋天的作文21篇范文合集.docxVIP

小学生描写秋天的作文(21篇) 小学生描写秋天的作文(一)： 描写家中盆栽的小学生作文300字 在我家的窗台上摆着很多漂亮的盆栽绿植。他们大小不一，有的像一棵较矮的大树，有的却只有我一个拳头那么大。但我最喜欢的还是窗台上那一盆最大的`盆栽——万年青！ 顾名思义，万年青，万年常青。是的，它的确是万年常青！ 春天，它也向别的树一样抽枝长叶。则吐出的嫩叶很小，只有一个指甲盖大，而且颜色也很独特，是淡绿里微微地透出一丁丁点儿浅得几乎看不出来鹅黄，远远看去好似一朵朵嫩绿微黄，小得娇气的花儿羞涩地躺在大片绿叶的怀里腼腆地笑着，并露出小小的脑袋。春天，它青翠碧绿! 夏天，焦阳灼伤着大地，就连家里的窗台、阳台也被照得“金光闪闪”。上面摆放的其它花草盆栽早已垂下了它们高贵美丽的头。只有万年青，只有它一直“站”得笔直，每片树叶都像吸足了水一样，青翠欲滴，“精神饱满”。叶子也反而长得越来越茂盛了！夏天，它青翠碧绿！ 秋天，天高气爽！各种树木，都开始掉叶子了，一片、两片、三片、四片……渐渐地它们的叶子枯黄了，掉光了！而万年青却没有一片黄叶！秋天，它仍然青翠碧绿！ 冬天，寒风凛冽。风呼呼地刮着，顽皮的云儿，似乎在和太阳玩游戏，太阳一露面，它就立刻跑过去挡住。因此冬日的阳光十分稀少、宝贵！但万年青并没有因为这样而枯黄。它一直坚持着，坚持等待着太阳露面，哪怕是一小会儿！它始终都是绿的，它永远都是绿的！冬天也无法改变它！ 我爱我家的万年青！我爱所有的万年青！ 小学生描写秋天的作文(二)： 中秋赏月 时间飞逝，日月如梭，转眼间我们迎来了又一个中秋节。 中秋节是团圆的日子，我一大早便同爸爸妈妈来到奶奶家，吃完晚饭后，我们趁着这空闲时间出去赏月。 中秋节的月亮果然与众不同，它是那么圆，又是那么亮，美丽极了。虽然我知道月亮的样子，但从未这么仔细看过它。 近看，月亮姐姐全身银装素裹，像穿着一身银白色的轻纱;远远望去，月亮像一个小巧玲珑的银盘，镶嵌于这深邃的苍穹。丝丝月光温柔地抚摸着我的脸，眼前银光闪闪。月亮姐姐向我们微笑着，诉说着它为了这一天让自己变得又圆又胖所付出的努力……我未曾想象到过月亮原来竟那么美! 我们边赏着月亮边吃着月饼，心里高兴极了。突然妈妈提起了我小时候赏月的事：那也是中秋节，爸爸妈妈抱着已经呼呼大睡的我来到外面赏月，人群的喧哗声把我从睡梦中吵醒，我微微睁开眼睛，看见那皎洁的月亮，竟欢呼雀跃起来，跳起来想捉住月亮，人们都笑了起来…… 中秋节的月亮很圆，愿天下人家家团圆! 小学生描写秋天的作文(三)： 我家有一只可爱的小狗，是姥姥从北京带来的，名字叫爱伦。 爱伦的样子非常可爱，身体不大，却胖乎乎的，乳白色的毛中还星星点点的夹杂着桔黄色的毛。头圆溜溜的，像个小西瓜。短短的、白白的尾巴总是向上翘着，像一朵白色的鲜花挂在了爱伦的屁股上。 别看爱伦的个子不大，但它可淘气了。一次，我们全家在客庭看电视，爱伦自己在一个小屋子里照镜子，它动一动，镜子里的小狗也动一动，爱伦咬咬牙，镜子里的小狗也咬咬牙，爱伦被镜子里的小狗激怒了，张着大嘴向镜子里的小狗猛扑过去，“哗啦”一下，镜子碎了，我们全家立刻围上去，爱伦像一个害羞的小姑娘低下了头。 还有一次，爱伦在院子里玩，发现了一个小球，那是我昨天丢的玩具小地雷，它“汪汪”地把我叫出来，我一看，正是我要找的玩具，我对它说“真棒”，并奖给它一个小蜜桃，它卧在自己的小房子里，津津有味地吃了起来，真可爱啊! 我真喜欢我家的小狗爱伦啊。 小学生描写秋天的作文(四)： 小学生作文描写水果 桔子 形状：扁圆、圆圆的，大小跟小朋友的拳头差不多…… 颜色：青青的、青里透黄、油光发亮，黄色、金黄、簧澄澄…… 味道：酸酸的、又苦又酸、酸溜溜、酸不溜秋、清香、酸甜可口、甜滋滋…… 三、 具体描写 上述环节都是在看、说、尝、摸、写几种情况下交替进行的。按照“形——色——味”的步 骤进行描写，边写边当堂诵读，随时指正、评议，课堂气氛相当活跃，大有一浪高过一浪的气势。大部分学生是这样描写的：金黄的“外衣”上面，油光发亮，扁圆的身子大小跟我们小朋友的拳头差不多。剥开它的“外衣”一看，里面团团坐着八、九个“月牙儿”，剥一瓣往口里一放，一丝清香直往鼻孔里钻，轻轻一咬，一股甜中略带微酸的汁水浸入喉咙中，甜滋滋的…… 当然，还可根据不同季节、桔子不同的生长形态，按时间顺序写出不同季节桔子的不同特点，而秋天中成熟的桔子自然成了大家的首选描写对象。 综上所述，指导学生写一种水果时，可按照”一看、二说、三写”的步骤进行习作。这种直观与主观结合的教学，让学生亲身体验，在愉悦的气氛只乐意地作文，比起我们平时大讲条条框框的`效果一定好得多。 小西瓜 大家好！我是一只小西瓜，在夏天，我供人们解渴。 我的样子非常普通。圆圆的，衣服绿中带黑。还有一些我的朋友衣服是黄色的呢！我的衣服内囊