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人教版数学六年级上册知识梳理与易错点强化训练
第五单元 圆
第三课时 圆的面积
考点梳理
1.圆所占平面的大小叫做圆的面积。圆的面积的大小是由圆的半径的长短决定的。
2.(1)已知圆的半径,圆的面积等于拼成的近似长方形的面积,公式是S=πr2。
(2)已知圆的直径,求圆的面积,用公式S=π()2。
3.(1)圆环是指两个半径不相等的同心圆之间的部分,也叫环形。环宽是指两个圆之间的宽度,环宽=大圆半径一小圆半径。
(2)圆环的面积公式∶S环=πR2-πr2或 S环=π(R2-r2)。
4.(1)在正方形内画一个最大的圆,圆的直径的长度与正方形的边长相等。圆的半径用r表示,则正方形与圆之间的部分的面积是0.86r2。
(2)在圆内画一个最大的正方形,这个正方形的对角线的长等于圆的直径。圆的半径用r表示,则正方形与圆之间的部分的面积是1.14r2。
注意:用π≈3.14计算圆的周长或面积时,注意算得的是近似值,不是准确值。
基础达标
一、想一想,填一填。
1.用一根绳长12.56m的绳子围成一个圆,这个圆的半径是( )m,面积是( )m2。
2.两根铁丝都长6.28米,用它们分别围成一个正方形和一个圆,( )形的面积大,比另一个大( )平方米。
3.把一个圆分成若干等份,然后把它剪开,照下图的样子拼起来,拼成的图形与圆相比较,周长( ),面积( )(增加、不变、减少),我们就是利用( )的思想方法推导出圆的面积计算公式s=( ),如果拼成的近似长方形的长是6.28厘米,这个圆的半径是( )厘米。
4.一个圆心花池的周长是40.82m,它的直径是( )m,半径( )m,面积是( )m。
5.两个圆的周长比是1∶2,它们的直径比是( ),面积比是( )。
二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)
1.把一个圆的半径扩大到原来的3倍,这个圆的周长也会扩大到原来的3倍,而面积就会扩大到原来的9倍。( )
2.面积相等的两个圆,它们的周长也相等。( )
3.推导圆面积计算公式时,把圆经过剪、拼成一个近似的平行四边形,这个圆的面积等于近似平行四边形的面积,圆的周长等于近似平行四边形的周长。( )
4.把一个圆按2∶1放大,它的面积会扩大到原来的8倍。( )
5.同样长的铁丝围成三角形、长方形和圆,其中面积最大的是圆。( )
6.半圆的面积就是同直径圆面积的一半。( )
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
1.用10m长的绳子,分别围成长方形,正方形、圆,面积最大的( )。
A.正方形 B.长方形 C.圆 D.一样大
2.在半径为10米的圆形花坛外围修了一条宽1米的路,这条路的面积是( )。
A.3.14平方米 B.78.5平方米 C.65.94平方米 D.28.26平方米
3.如下图,甲乙两图阴影部分的面积相比较,下列叙述正确的是( )。
A.甲图阴影部分面积大 B.乙图阴影部分面积大 C.两图阴影部分面积相等
4.如图,图形(单位:分米)涂色部分的面积是( )。
A.12.84dm2 B.9.24dm2 C.18.24dm2 D.9.42dm2
5.在一个边长是6厘米的正方形里,画一个最大的圆,这个圆的面积是( )。
A.28.26平方厘米 B.18.84平方厘米
C.37.68平方厘米 D.50.24平方厘米
四、求阴影部分的周长或面积。
1.已知正方形的面积是36cm2,求阴影面积和周长。
2.已知如图,求阴影部分的面积。
3.计算图中阴影部分的面积是多少。(单位:)
能力提升
五、解决问题。
1.学校操场(如图)由正方形(边长为60米)的两条对边和两个半圆组成。
(1)请你算一算操场的面积是多少平方米?
(2)如果小晨绕着操场上跑了5圈,一共是多少米?
2.(1)画一个半径2厘米的半圆,标上圆心和半径。
(2)想一想怎样才能在半圆内画一个面积最大三角形,尝试着画在上面,你有什么发现?
(3)求出三角形的面积。
3.一个圆环形垫圈的外圆直径是,内圆直径(如图),这个垫圈的面积是多少平方厘米?
4.一头牛和一头羊拴在同一棵树上,树的四周都是草地。拴牛和拴羊的绳长分别是10米和8米。牛能吃到而羊却吃不到的草地面积是多少平方米?
思维拓展
六、核心素养。
ABC是等腰直角三角形,D是半圆周的中点,BC是半圆的直径。已知AB=BC=10厘米,那么阴影部分的面积是多少平方厘米。(π的值取3.14)
参考答案
一、1.
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