在长江源头各拉丹冬.pptx

会计学; 1.朗读课文，把握作者的游踪，复述作者在各拉丹冬的所见所感。 2.了解各拉丹冬冰塔林的特点，品味文章富有表现力的语言。 3.体悟作者丰富细腻的情感，认识大自然的威力，感受祖国河山的壮美。;第2页/共49页;;;第5页/共49页;第6页/共49页;第7页/共49页;;;; 马丽华，1953年生，山东济南人，作家。主要作品有《藏北游历》《西行阿里》《灵魂像风》《我的太阳》《终极风景》等。其中，《藏北游历》《西行阿里》《灵魂像风》结集为《走过西藏》。作者以独特的叙述视角，通过翔实而又鲜活的材料，给我们描绘了雪域高原的壮美景致，展示了迥然相异的生活场景。作品以其独特的地域魅力和人文内涵，赢得了国内外专家学者的称赞，给20世纪末的中国文坛，吹进了一股清新的藏区高原之风。;黧黑（lí） 豁然（huò） 蠕动（rú） 蜷卧（quán） 懈怠（dài） 磅礴（pángbó） 熠熠烁烁（yì） 眩晕（ｘｕàｎ） 虔诚（qián） 骤然（zhòu） 气喘吁吁（xū） 接踵而至（zhǒng） 酝酿（yùnniàng） 冻疮（chuāng） 丛莽（mǎng） 大煞风景（shā） 诅咒（zǔzhòu） 砾石（lì） ; 【风云变幻】 像风云那样变动不定。比喻局势动荡不定，变化急速，难以预料。文中用来形容天气变化无常。 【接踵而至】 形容人或事物一个又一个接连不断地到来。接踵，后面人的脚尖接着前面人的脚后跟。 【大煞风景】 破坏美好的景色。比喻在高兴的时候使人败坏兴致。 【砾石】 经水流冲击磨去棱角的石块。 【历历在目】 指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 【蠕动】 像蚯蚓爬行那样动。 【无所不能】 没有不会做的。形容极有才能。 【豁然】 形容开阔或通达。 【川流不息】 （行人、车马等）像水流一样连续不断。 【熠熠】 形容闪光发亮。 【演绎】 铺陈；发挥。;1．读课文第1自然段，各拉丹东的地貌特征是什么样的？ 各拉丹东西北阴坡尽是冰雪；东南阳坡是形态多样高峻的大山。 2．从第2自然段可知这里的气候特征怎样？ 多严寒，总是云遮雾障的。 3．作者在各拉丹东考察时遇到哪些困难？ 高山反应，缺氧，地震，寒冰，最大的困难是摔了一跤，以至尾椎骨折断不能很好出行了。 4．作者在文中描写最主要的景观是什么？ 冰塔林。 5．文中哪一句可看出各拉丹东是长江的源头？ 最后一自然段：那是坚冰之下的流水之声，……开始演绎长江的故事。; 本文按什么顺序组织材料的？找出第一天游览中体现这一顺序的词语。（勾画有关时间推移、地点转换的词，理清文章脉络。）; 按照时间的推移，地点的转换来组织材料，（也是以“我”的游踪为线索组织材料的）。叙述了“我”游览各拉丹冬雪山的所见所感。;; 第1自然段写到“各拉丹冬有阴阳二坡，西北阴坡是冰雪，景色单调，东南阳坡才好看。”你认为“我”游览的是哪里呢？;赏析：阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端：融雪处裸露出大山黎黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。;北坡;研读第2段;研读第二部分（3-11段）;赏析第三段：频频小震酝酿着某一两次大地震：手背生起冻疮，肩背脖颈疼痛得不敢活动，连夜高烧，不思饮食……活动时只能以极轻极慢动作进行，犹如霹雳舞的“太空步”;赏析4段：我双手合十，面向各拉丹冬威严的雪峰行了跪拜大礼。;赏析5-12自然段; 1、品读5、6段，从文中找出描写各拉丹冬雪山景物的语句。作者按怎样的顺序描写的？从中感受到雪山怎样的特点？ ;晶莹连绵的冰峰；平坦辽阔的冰河；远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。(立足点：在砾石堆上） 冰山像屏风，精雕细刻着各种图案；冰塔林有许多冰的庄园，冰的院落组成。（立足点：接近冰山 ） 天地间浩浩苍苍；这一派奇美令人眩晕，大自然的无所不能的创造力。; 作者由远及近，采用“移步换景”的方法,把主观感受、想象和客观描写融在一起，展现了冰塔林神奇、壮美的特点。 课文中，如对“冰窟”“冰风”的描写，突出“温暖”的感受，把思绪放飞到洪荒之中，感喟自然的永恒。如““冰的庄园冰的院落”“琼瑶仙境，敬穆的晶莹和洁白”，这些句子都表现了冰塔林奇美的特点。;（4）远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。;标画想象联想的句子。作者在观赏雪山时，产生了哪些想象和联想？蕴含着作者怎样的情感？; 2、品读789段，作者为什么多次写到自己在高原上的身体状况，甚至觉得“要死了”，有怎样的表达效果？;2、品读10