幼儿园大班音乐教案：土耳其进行曲.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班音乐教案：土耳其进行曲 魏 幼儿园大班音乐教案：土耳其进行曲（配器演奏）  活动目标：  1、通过节奏乐，让幼儿感受乐曲明快、含蓄的性质，分析乐曲的结构，体验演奏活动中合作的快乐。  2、引导幼儿运用身体动作和图谱来表现乐曲的节奏及演奏方式，初步掌握看指挥演奏乐器的方法。  3、引导幼儿运用身体动作的和图谱来表现乐曲的节奏，初步掌握看指挥演奏的方法。  活动准备：乐器、图谱。  活动过程：  一、熟悉音乐  1、连续两遍音乐入场，并做相关动作。  提问：你觉得这首音乐是怎么样的？好像在干什么？  2、听音乐进一步感受乐曲性质。  介绍：乐曲的、名称及内容。  二、熟悉图谱  1、听音乐，教师指图谱。  介绍：图谱中的三种图形分别代表三种乐曲，老师是根据乐曲声音的特点来画的，请小朋友仔细听：他们像什么乐器发出的声音？  2、匹配乐曲。  3、请幼儿按节奏读图谱。  4、听音乐读图谱。  三、徒手练习  1、手打乐曲的动作，嘴发乐曲的声音，看图谱练习一遍。  2、看指挥，分乐器练习。  3、提出要求进一步练习。  四、配器演奏  1、轻轻拿出乐器，注意指挥的手势，看指挥演奏。  讨论：演奏的效果，提出要求注意的地方。  2、提高要求，再演奏一次，提醒幼儿互相倾听。  3、鼓励幼儿自由选择，交换乐曲演奏。  4、请幼儿当小指挥，进一步选择交换乐器。  托班音乐教案 军队进行曲 活动目标：  1.让幼儿感受进行曲的曲风。  2.探索身体和日常生活中会发出好听的东西，并为音乐伴奏。  活动准备：  收集能发出声音的日常生活用品。  活动过程：  1.打招呼  师生用嗓音做各种音色说你好  2.感受曲风  在生活中我们有好多东西都可以发出好听的声音，都有听到过什么呢？  （1）倾听音乐听音乐拍肢体（拍腿、拍肩、拍肚子、拍头等）。  A段：慢拍肢体B段：快拍肢体  （2）士兵进行  排成一列，老师带队，做步伐变化。如：正步走、踏步走、敬礼、扛枪、仪仗队指挥。  （3）野外大练兵  A段：学士兵走路、扛枪、开枪、扩胸  B段：学骑马拉缰绳（上下左右）最后高音地方学马叫累  A段：给马按摩肩、臀、手臂、梳梳毛、喂食等动作，最后高音学马开心叫。  （4）肢体乐器奇妙的声音  与学生探索身体会发出什么声音，并发明声音为音乐伴奏。  3.生活乐器  （1）把收集能发出声音的日常生活用品藏于布后面，敲出声音，让学生猜猜是什么东西。  （2）用收集到的物品为音乐做伴奏。 小班奥尔夫音乐教案：军队进行曲 活动目标：  1．感受进行曲雄壮行进的音乐特征，尝试有节奏地进行表演。  2．体验音乐活动的乐趣。  活动准备：  剪辑过的音乐、动物图片、动物节奏卡、PPT。  活动过程：  1．复习韵律，导入活动  复习韵律活动《动物园》  2．感受音乐特征。  （1）今天我也给大家带来了一首有关于小动物的音乐，请你们仔细听一听，猜猜这些小动物在干什么。  （2）第一遍倾听音乐  （3）提问：这些小动物好像在干什么？  （4）这是一首军队进行曲，听上去很神气，小动物们呀正在进行阅兵仪式呢！  3．听故事，理解音乐。  （1）T：你们想看看森林里的阅兵仪式吗？（PPT+音乐）  教师讲故事，在间奏处加入XX︱XX︱XX︱X︱  黑熊黑熊出发啦（以此类推）  （2）T：有哪些小动物参加了阅兵仪式？  T：阅兵时黑熊（雄鹰、长颈鹿、小袋鼠）是怎么走路的？（请幼儿学各种动物的走路）  T：阅兵时的小动物走的可整齐啦，那是因为小动物们走的时候都很有节奏。我们也听着音乐有节奏地走走吧！  （3）单个动物练习后听音乐完整进行。  4．以加油形式进行身体乐器的打击