《中华人民共和国教师法》学习心得.docxVIP

《中华人民共和国教师法》学习心得1 　　通过对《中华人民共和国教师法》的学习让我对教师这个职业有了更深一步的认识到作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的根本功架，护法是重要的根本职责。通过对法的学习，进一步提高了我的认识。 　　一、为人师表，言传身教。教师的人格力量来自于学术水平与道德情操的完善统一，不仅要在自己讲授的课程中学识渊博，循循善诱，更要通过言传身教，通过典范，无言的力量教给学生做人的道理，使学生树立坚决的信念和远大理想。在学生的眼中，教师具有无可疑心的威信，教师是一切美好的替身和可效仿的典范，教师的一言一行，对每一个现象的态度，都通过这样那样的方式，对学生的各个方面产生影响。 　　二、虚心向学生学习，做到教学相长。“一日为师，终身为父〞是学生对老师的尊敬之言。对于老师那么不可以“家长〞自居，应该与学生平等相待，虚心向学生学习，做到教学相长。爱学生就要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用自己的信任与关切激发他们的求知欲和创造欲。在教学过程中，教师是主导，学生是主体，教与学，互为关联，互为依存。“弟子不必不如师，师不必贤于弟子〞。一个好老师会将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。 　　三、视学生为己出，处处关爱学生。没有爱就没有教育。热爱一个学生等于塑造一个学生，而厌弃一个学生那么无异于毁坏一个学生。学生正处于人生观和世界观形成的重要时刻，在成长的道路上，难免会遇到各种困扰和问题，需要我们去帮助引导。如果说教师的人格力量是一种无穷的典范力量，那么教师的爱心是成功教师的原动力。那么如何爱心去翻开学生心灵的窗户？首先就要了解他们。了解学生的爱好和才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界。只有了解了每个学生的特点，了解他们的精神世界，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人类学，是对人类灵魂的引导和塑造。 　　四、刻苦钻研业务知识，提高自身各方面的知识修养。新形势下新的理论知识层出不穷，业务知识学习不能仅停留在学过、看过、听过即可，如果钻研不深不透，特别是在理论和实践相结合上做得不到位，就会对工作产生不可预知的影响。我们应该时刻记住，只有不断学习新的知识，不断加强业务进修，才能满足新时期对教师要求的“从经验型向知识型研究型的转变〞，才能更好地做好效劳于教育教学这项本职工作。 　　五、工作作风需严谨，在工作标准需严格。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。〞我作为一名教师，就要一身正气，就是要突出“为人师表〞，就是要追求“以德立身〞。我们教师的根本职能就是“传道、授业、解惑〞。因此，我作为一名教师，首先要学识渊博，品德高尚，还要富有教学经验。而要做到这些要求，就应该做到坚持学习与实践。要刻苦学习教育科学的理论，要进一步学习新知识，不断增强业务水平。 《中华人民共和国教师法》学习心得2 　　通过对《教师法》的学习，让我意识到教师在享受权利的同时，更要清楚的认识到自己的.义务。让我更加明确了作为人民教师，我该履行的义务和遵守的行为标准。 　　一、以身作那么，为人师表 　　小学生模仿力很强，教师的一言一行对孩子的行为举止都会产生极大的影响。同时，也在提醒我自己，在教学过程中要时刻注意自己的言行。因此，以身作那么，为人师表，是作为教师最根本的道德素养。 　　二、要关心、保护全体学生 　　学生是个不成熟的人，正在快速成长的人，学生犯错在所难免，面对学生的缺乏，要尊重学生人格，不体罚和变相体罚学生。坚持正面引导，让学生自觉意识到自身的缺乏并积极改正。多开展集体活动，让每一个学生在活动中培养集体荣誉感和自信心，促进学生在德、智、体、美、劳诸方面全面和谐开展。 　　三、终身学习，提高业务水平 　　在工作中，要不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。让每一个学生都能在课堂中有所收获，有所成长。就要不断地学习新知识、新技能，不断地向优秀教师吸取教学经验，时刻进行教学反思。 　　四、热爱教育事业 　　有人说，是“忙〞还是“忘〞，关键取决于心的位置。只有把全身心的爱投入到教育教学工作中，才能更好地关注学生、关注教学，提升自己。 《中华人民共和国教师法》学习心得3 　　《中华人民共和国教师法》第二章第八条，教师应当履行以下义务：遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。作为一名老师，“学高为师，身正为范〞是必须时刻铭记于心的。“学高为师〞很难去界定究竟怎样的学识渊博，但是“身正〞却尤为重要。 假设要学生养成一个良好的习惯，老师首先要有一个好习惯。就如最简单的常规，不迟到。如果老师自己总是迟到，你怎么能要求学生不迟到呢？又如，要求学生写一手工整漂亮的字，不是所有老师都学过书法，但是不是就不能给学生提供指导性作用了呢？不是的。老师可