教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷(完整版).docVIP

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  • 2021-11-29 发布于河南
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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷(完整版).doc

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.下面(? ?)不会流动。 A.玻璃? ? ? ? B.空气? ? ? ? C.水? 2.下列(? ?)苹果最重。 A.? ? ? ?B.? ? ? ?C. 3.怎样来区分水和醋,最简单的方法(? ?)。 A.观察? ? ? ?B.品尝? ? ? ?C.状态 4.取适量下列物质分别放入杯中,一段时间过后,杯子(? ?)中的物体没有溶解。 A.? ? ? ?B.? ? ? ?C. 5.可以用(? ?)观察物体的颜色。 A.鼻子? ? ? ?B.耳朵? ? ? ?C.眼睛 6.在观察食盐在水中会发生什么变化时,我们(? ?)。 A.按照实验要求一步一步操作观察? ? ? ? B.想怎么做就怎么做 二.填空题(共5题,共16分) 1.水没有 (? ? ? ),具有(? ? ? )性。 2.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用(? ?)的方法。 3.判断物体的轻重,利用(? ?)的方法,更加科学、准确。 4.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(? ? ? ),并没有(? ? ? );木块在水中(? ? ? )。(①溶解②不会溶解③消失) 5.巧放物品。 小轩要在一个长方体盒子里平铺“直角三角形’’物体,下面两种方法中,图(? ?)所示的方法装的数量多。 三.判断题(共6题,共12分) 1.我们观察物体的特征时,尽量用到多种观察器官。(? ?) 2.小木块比乒乓球重。(? ?) 3.用我能比较物体的轻重。(? ?) 4.我们在给物体分类时,先给物体编号,然后选择物体的一个特征进行分类。(? ?) 5.我们要节约用水,珍惜每滴水。(? ?) 6.对于缺乏液体了解时,我们可以用鼻子闻或者用口尝试。(? ?) 四.连线题(共1题,共12分) 1.将下列物体与它们相应的特征连起来。 五.综合题(共5题,共30分) 1.找一找 小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重,他们在使用天平时有三处错误的地方,请把错误的地方找出来。 ?? 2.在里写出水和空气的不同点,在里写出水和空气的相同点。 3.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画√,错的后面画“×”。 1.这两朵花的颜色相同。(? ?) 2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。(? ?) 3.这两朵花花瓣的数量不同。(? ?) 4.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)盐放入水中后真的消失了。(? ?) (2)红糖放入水中后溶解了。(? ?) (3)小石子放入水中后溶解了。(? ?) 5.将下面这四种球分成两类。 ①高尔夫球 ;②羽毛球 ;③乒乓球 ;④足球? 第一种分法:(? ? ? )一类,(? ? ? )一类。 第二种分法:(? ? ? )一类,(? ? ? )一类。 参考答案 一.选择题 1.A 2.A 3.B 4.B 5.C 6.A 二.填空题 1.形状;流动 2.称一称 3.天平称量 4.①;③;② 5.② 三.判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 四.连线题 1.水的特征:看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状;空气的特征:看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征:有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。 五.综合题 1.第一处:天平没有放在水平处;第二处:天平使用前要调节至平衡状态;第三处:回形针(砝码)要逐个添加。 2.如下: 3.×;√;√ 4.×;√;× 5.①③④;②;①②③;④

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