人教版六年级上册数学期末测试卷(原创题).docVIP

人教版六年级上册数学期末测试卷(原创题).doc

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人教版六年级上册数学期末测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.两个圆的半径相差2cm,它们的周长相差( ? )。 ? A.2cm ? ? ? B.4cm ? ? ? C.6.28cm ? ? ? D.12.56cm 2.光明村今年每百户拥有电脑96台,比去年增加了32台,今年比去年增加了百分之多少?正确的算式是( ? )。 ? ? A.32÷96×100% ? ? ? B.32÷(96-32)×100% ? ? ? C.96÷32×100% 3.一根铁丝长15米,截去全长的,还剩( ? )。 ? A.12米 ? ? ? ?B.3米 ? ? ? ?C.10米 ? ? ? ?D.6米 4.两个数的比值是1.2,如果比的前项扩大2倍,后项缩小两倍,比值是( ? )。 A.1.2? ? ? ? B.2.4? ? ? ? C.4.8? ? ? ? ?D.9.6 5.根据下图,李明用于买(? ?)的钱最多。 ? A.饮料? ? ? ? ?B.练习本? ? ? ? ?C.笔 6.在一张长方形纸中,画一个最大的圆,( ? )决定圆的直径。? A.长? ? ? ? B.宽? ? ? ? C.周长? ? ? ? D.无法确定 二.判断题(共6题,共12分) 1.周长相等的长方形、正方形和圆,面积最大的是圆。(? ?) 2.把6.4%的百分号去掉后,这个数就扩大了100倍。(? ?) 3.0.8t用分数表示是t,用百分数表示是80%t。( ? ) ? 4.某商品四月份比三月份提价25%,五月份比四月份又降价20%,则五月份和三月份的价格相同。(? ?) 5.在同一个圆里,直径是半径的2倍。(? ?) 6.一个正方形的周长是米,则它的面积是平方米。(? ?) 三.填空题(共6题,共14分) 1.学校合唱队有80名队员,舞蹈队队员比合唱队队员少,学校舞蹈队有队员( ? )名。 2.汽车小时行20千米,平均每小时行(? ?)千米。 3.甲乙丙三人各以固定的速度进行百米赛跑,甲到终点时,乙离终点5米,丙离终点10米,乙到终点时,丙离终点还有(? ?)米。 4.养殖场养了25只白兔,16只黑兔。白兔的只数和黑兔的只数的比是(? ?)∶(? ?),白兔的只数和总只数的比是(? ?)∶(? ?),黑兔只数和总只数的比是(? ?)∶(? ?)。 5.用圆规画出圆以后,针尖固定的一点就是( ? ),通常用字母( ? )表示,( ? )决定圆的位置。 6.7∶5的前项乘3,要使比值不变,后项应该乘(? ?);如果后项加上15,要使比值不变,前项应加上(? ?)。 四.计算题(共4题,共21分) 1.正确、合理、灵活的计算下面各题。 2.计算下列各题(能简算的写出简算过程)。 3.计算。 4.化简下列各比,并求比值。 五.作图题(共2题,共18分) 1.按要求完成。 (1)把圆移到圆心(5,8)的位置上。 (2)把长方形绕A点逆时针旋转90°。 (3)画出轴对称图形的另一半。 2.画一画,填一填。 六.解答题(共6题,共32分) 1.一桶汽油,第一次用去总数的30%,第二次用去总数的,还剩50L,这桶汽油原来有多少升? 2.某工厂去年计划产值100万元,实际增产20万元。实际产值比计划产值增加百分之几? 3.看图列式,并计算。 (1)杨树有多少棵? (2)母鸡有多少只? 4.盒子里有三种颜色的球,黄球个数与红球个数的比是2:3,红球个数与白球个数的比是4:5。已知三种颜色的球共175个,红球有多少个? 5.一个圆形洞口,直径为1m,一个身高1.45m的小男孩不能直身钻进去,如果这个洞口的周长增加1.57m,小男孩能直身钻进去吗?(填能或不能) 6.圆的周长为12.56米,那么这个圆的半径是多少米?面积是多少平方米?? ? 参考答案 一.选择题 1.D 2.B 3.B 4.C 5.B 6.B 二.判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 三.填空题 1.32 2.80 3. 4.25;16;25;41;16;41? 5.圆心;O;圆心 6.3;21 四.计算题 1.①7 ② ③9.5 2.如下: 3.(1)(2)9.6(3)22 4.①6:5 ②15:7 ③3:8 ④1:3 ⑤800:3 五.作图题 1.(1) (2) (3) 2.如下: 六.解答题 1.解:50÷(1﹣30%﹣ ) =50÷0.5 =100(升) 答:这桶汽油原来有100升。 2.20÷100×100%=20% 答:实际产值比计划产值增加20%. 3.(1)230×(1-30%)=161(棵)? 答:杨树有161棵。 (2)350×(1+10%)=385(只)? 答:母鸡有385只。 4.175÷35×12=60(个) ??答:红球有60个。 5.1.57÷3.14=0.

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