【导学案】《落花生》导学案.docxVIP

《落花生》导学案 一．走进课题 本文的作者是许地山 搜集相关资料，了解花生的生长特点 二．初读课文 给下面生字组词 亩（ ） 播（ ） 浇（ ） 吩（ ） 咐（ ） 亭（ ） 榨（ ） 慕（ ） 矮（ ） 根据意思在文中找出对应的词语，写在后面的括号里 = 1 \* GB2 ⑴取得成熟的农作物 （收获） = 2 \* GB2 ⑵由于喜欢或敬重而愿意接近 （爱慕） = 3 \* GB2 ⑶（相貌或样子）好看；美丽 （体面） = 4 \* GB2 ⑷表示出乎意料；竟然 （居然） = 5 \* GB2 ⑸口头指派或命令；嘱咐 （吩咐） 三．再读课文 1.有感情地朗读课文，了解课文内容 ⑴“我”和姐姐、哥哥在一起说到了花生的哪些好处？（ ） （多项选择） A.花生的味道美 B.可以榨油 C.价格便宜 D.容易栽种 ⑵课文围绕花生依次写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这几个方面的内容。 A.吃花生 B.种花生 C.议花生 D.收花生 2