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信息技术在中小学体育课堂教学实践中的案例分析
在教学“挺身跳远”的时候，学生很难把握“挺身”的感觉。而教师
在示范时也只能一气呵成，一放慢，动作就容易失误，所以在执教初二年
级挺身跳远和远撑前滚翻的教学过程中，我运用了多媒体电脑教学，将挺
身跳远和远撑前滚翻的整个技术动作借助教学软件，把整个动作分成跃
起、手撑低头、团身翻、蹲立四个连贯的动作，并在每一步中都加入了失
败的动作动画，并加入了一些特别的音乐，一听就知道动作行不行。让学
生们在观看课件的同时，并逐步演示成功与失败的对比动作，让学生进行
比较、分析，在脑子中形成动作的概念。同时产生在实践中一试的欲望
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