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八年级我和你音乐教案 【篇一：《我和你》教学设计】 《我和你》教学设计 一、 教案背景 1 ．面向学生：八年级学生 2 ．学科：初中音乐 3 ．课题：奥运情怀 4 ．课时： 1 5 ．课前准备： 学生课前准备： ①查询百度网站搜集的有关奥运会的图片和有关知识资料 ②查询百 度网站搜集的有关歌唱家刘欢及莎拉布莱曼的音乐作品和有关知识 资料 教师课前准备： ①查询百度网站搜集的有关奥运会的图片、视频以及有关知识资料 ②查询百度网站搜集的有关歌唱家刘欢及莎拉布莱曼的音乐作品、 视频以及有关知识资料 二、教学目标 1 、学会演唱歌曲《我和你》，能准确地表现出歌曲的情绪和意境。 2 、认真听赏乐曲《红旗飘飘》，熟悉其音乐主题，并能感受乐曲雄 壮有力的进行曲风格。 三、教材分析 《我和你》是第 29 届北京奥运会主题曲，也是八年级音乐上册第一 课《奥运情怀》中的一首歌曲，歌曲共四句歌词，言简意赅却触动 了人们心灵深处渴望温馨、友善和友情的情感，表达了 21 世纪人类 共同的 “和谐 ”与 “和平 ”的奥运理念。本课主要是让学生学会演唱歌 曲《我和你》，让学生体会奥运精神，虽然这首歌简单而美丽但是 张嘴不难，唱好不易，具有挑战性，所以本节课的重难点就是学生 能在老师的指导下准确表现出歌曲宁静而又蕴含激情的情绪与意境。 整堂课通过学唱和音乐欣赏活动，让学生潜移默化地树立锻炼身体、 强健体质、报效祖国的意识。 教学重难点： 指导学生唱出歌曲《我和你》宁静而又蕴涵激情的意境。 四、教学方法 上课之前我用百度在网上搜索奥运会及刘欢、莎拉布莱曼演唱的相 关教学资料，了解本课的教学重点和难点，确定课堂教学形式和方 法。然后根据本节课堂教学需要，利用百度搜索关于奥运会及两位 歌唱家的图片以及视频，课堂放给学生观看，加深印象，让学生了 解先进的科学技术的平台。 五、媒体选择和设计 充分利用互联网的优势及百度搜索中的详实资源，在教学中充分发 挥其直观性、有效性作用，听、赏、动于一体，让学生感同身受。 六、教学过程 导入新课 师：同学们，大家还记得 2008 年 8 月 8 日是什么日子吗？给你留下 的印象最深刻的是什么？ 学生回答：运动会吉祥物福娃；穿红色裙子的小女孩唱《歌唱中 国》 ?? 师：对，那就是第 29 届夏季奥林匹克运动会，在我们北京开幕的日 子。那是一个举世瞩目的日子，更是我们中国人为此骄傲和自豪的 日子。 在这个百年庆典的时刻，由我国著名歌唱家刘欢与英国的莎拉．布 莱曼携手，极其深情地演唱了本届奥运会的主题曲《我和你》，震 撼了整个世界！ （三）学唱歌曲《我和你》 1 、播放歌曲《我和你》，听后，让学生回答：这首歌的名字仅仅指 “我 ”和 “你 ”两个人吗？他想要表达一个什么意思？ （设计意图： 1、把握歌曲风格，体会歌曲的意境，培养学生的自学 能力。 2 、了解歌曲。） 生答后，师小结：这首歌我们听完后感觉很温馨，表达和传递着 “和 谐、和平 ”的奥运理念，体现同一个地球上的人们和谐相处，我们是 一个地球村里心手相连的一家人，这是人类共同的心灵呼唤。 那就让我们一起来学唱这首给全世界带来惊喜与感动的《我和你》 吧！ 2 、师简单介绍歌曲的词曲作者和演唱歌手： 词曲作者：陈其钢（第 29 届北京奥运会开幕式音乐总监） 演唱歌手： 中国 刘欢（中国流行歌坛的领军人物 ?? ） 英国 莎拉 .布莱曼（被称为月光女神，她的声音被誉为天籁之音） 3 、展示歌曲谱例，学生浏览歌曲。 4 、教师弹琴，学生随琴用 “la 哼唱旋律。” 5 、师生一起按节奏朗读歌词。 6 、教师弹琴，学生填词演唱。 7 、再次欣赏由刘欢和莎拉 .布莱曼演唱的《我和你》。 8 、全体同学跟伴奏演唱歌曲，力争演唱出歌曲所表达的涵义。 9 、不同组合演唱歌曲：三人组合、男女二人组合、女