篮球运球教学反思.docVIP

篮球运球教课反省 篮球运球教课反省 篮球运球教课反省 篮球运球教课反省 在教课过程中我一直坚持健康第一、以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提升学 生自主学习能力，培育学生优秀的锻炼习惯为主要目标。使学生在学习的过程中相互合作、 共同研究、 体验成功的乐趣。 我校九年级学生对体育运动有优秀的参加意识， 特别喜欢上球 类项目的课，但有部分女生对球类特别是抗衡性较强的篮球运动却羞于出手或是心存顾忌， 固然五年级学生对运球有必定的学习和练习， 但运动技术一般， 同学之间团联合作， 集体荣 誉感较强。 篮球运球是《新课标》要修业会的基本动作之一，它是学习较复杂篮球动作的基础， 也是提升学生敏捷、速度、协调等素质的基本方法。在课的练习安排上，一定从易到难，循 序渐进，即面向全体，又着重个性发展，注意运动安全，并采纳 “小组互帮 ”学习的组织形式 来保证课的目标的实现， 经过本次课的教课学生能初步认识篮球的发源与发展等知识。 学生 能初步掌握篮球运球的动作。提升动作的协调性，发展学生敏捷、协调、柔韧等身体素质。 同时经过本课的学习，培育学生的不怕困难、 英勇坚强的质量，使学生体验成功乐趣， 激发 学生学习兴趣，表现团队协作精神。 本次课教课的要点是手段控球，难点是浑身协调发力控制球的方向。为了激发学生的 学习动机，为基本部分供给必需的心理与生理准备，所以，我设计了讲堂惯例、篮球知识、 慢跑