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高中物理电流磁场会计学回顾：磁感线 ——以条形磁体磁场为例（1）定义：（2）目的： 第2页/共48页（3）特点： a.假想的曲线。 b.不相交。 c.空间性。 d.闭合的曲线。 e.方向性。 f.疏密性。（4）表示： a.立体图 b.纵截面图 c.横截面图第3页/共48页一、电流的磁效应1、怎样观测电流的磁效应？ 拿什么来观测？——工具 怎样观测？——方案小 磁 针奥斯特实验【演示】电流通直导线时的磁效应第4页/共48页◇关于 “T”小 磁 针地面附近地磁场＜普通永久磁铁磁极附近磁场≤普通电流的磁场第5页/共48页2、奥斯特实验◇背景 历史上，电与磁是分别发现和研究的。因为当时人们认为电现象和磁现象是两个孤立的现象。直到19世纪初，自然哲学的观点认为自然界中任何的两个物体间必然存在着某种联系。因此，人们才认识到电现象和磁现象可能也存在着联系而且深入地进行研究。尤其是富兰克林曾经发现莱顿瓶放电能使钢针磁化，更坚定了这个观点。在1820年4月，有一次晚上讲座，奥斯特演示了电流磁效应的实验。当铂丝通电时，靠近铂丝的小磁针摆动了。这一不显眼的现象没有引起听众的注意，而奥斯特非常兴奋，他接连三个月深入地研究，在1820年7月21日，他宣布了实验情况。奥斯特将导线的一端和电池正极连接，导线沿南北方向平行地放在小磁针的上方，当导线另一端连到负极时，磁针立即指向东西方向。把玻璃板、木片、石块等非磁性物体插在导线和磁针之间，甚至把小磁针浸在盛水的铜盒子里，磁针照样偏转。奥斯特（1777--1851）2、奥斯特实验第6页/共48页◇场景第7页/共48页2、奥斯特实验◇方案【问题】在重复奥斯特的电流磁效应实验时，为使实验方便且效果明显，通电直导线应 ( )。A．平行于南北方向，位于小磁针上方B．平行于东西方向，位于小磁针上方C．平行于东西方向，位于小磁针下方D．平行于南北方向，位于小磁针下方 AD2、奥斯特实验第8页/共48页◇关键不能是静电导线南北放置第9页/共48页谢谢大家！2012-09-123、通电直导线磁场的磁感线第10页/共48页方向 纵截面图 横截面图立体图3、通电直导线磁场的磁感线第11页/共48页规则安培定则： 右手握住导线，让伸直的拇指的方向与电流的方向一致，那么，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向 。第12页/共48页3、通电直导线磁场的磁感线思考题 做奥斯特实验时，把小磁针放在水平的通电直导线的下方，通电后发现小磁针不动，用手拨一下小磁针，小磁针转动180度后静止不动，由此可知通电直导线放置情况是（ ）。 A.东西向 B.南北向 C.正西南 D.正西北A3、通电直导线磁场的磁感线第13页/共48页疏密纵截面图横截面图立体图例1第14页/共48页 有一束电子流沿x轴正方向高速运动，如图所示，电子流在z轴上的P点处所产生的磁场方向是沿（ ） A．y轴正方向 B．y轴负方向　 C．z轴正方向　　D．z轴负方向 AI1I2I1I2第15页/共48页例2已知I1=I2，求两导线中间处的磁感线方向I1I2I1I2第16页/共48页例3已知I1I2，求两导线中间处的磁感线方向例4第17页/共48页请画出下图中方形区域a内磁感线方向。IaIII第18页/共48页二、环形电流和通电螺线管磁场的磁感线环形电流： 环形电流产生的磁场：弯曲的四指与环形电流方向一致，拇指指向为环形电流中心轴线上的磁感应线方向。横截面图环形电流轴线上磁场:离中心越远越弱例5第19页/共48页如图所示，环形导线周围有三只小磁针a、b、c，闭合开关S后，三只小磁针N极的偏转方向是( ) A．全向里 B．全向外 C．a向里，b、c向外 D．a、c向外，b向里D第20页/共48页二、环形电流和通电螺线管磁场的磁感线右手螺旋定则： 右手握住螺线管,让弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致, 姆指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向。也就是说,大姆指指向通电螺线管的北极.纵截面图例6第21页/共48页 如图所示，a、b、c三枚小磁针分别放 在通电螺线管的正上方、管内和右侧． 当这些小磁针静止时，小磁针N 极的指 向是 ( ) A．a、b、c均向左 B．a、b、c均向右 C．a向左，b向右，c向右 D．a向右，b向左，c向右C第22页/共48页谢谢大家！2012-09-14NSSNII练习第23页/共48页右手手性：点→逆；叉→顺第24页/共48页3. 在图中补画出电流方向或磁感线方向。a为直线电流的磁场；b为环形电流的磁场；c为螺线管电流的磁场III(c)(a)右手螺旋定则安培定则右手环流定则安培定则右手定则第25页/共48页安培定则： 点→逆；叉→顺 电流类型 拇指指向 四指环向