请查收！2016-2017年人教新课标版五年级下册语文第一阶段练习卷完整版（含答案和解析）.docx

2016-2017年人教新课标版五年级下册语文第一阶段练习卷 1、填空题 拼一拼，写一写。 m? tí jū shù yī bì qiān l? cuì sè yù liú chī mí cán kuì jiǎo jìn nǎo zhi yùn zhuǎn zì rú 【答案】马蹄；拘束；一碧千里；翠色欲流；痴迷；惭愧；绞尽脑汁；运转自如 【解析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构特点。书写时要注意“蹄、碧、惭、脑”容易写错。 2、填空题 字典家园。 （1）“凹”的读音是 ， 共有 画，第二画是 ， 它的反义词是 。 （2）“戎”的读音是 ， 共有 画，第二画是 。“戎”的解释有两种：①军队，军事；②中国古代称西方的民族。“戎装”的“戎”应取第 种解释。 【答案】 （1）āo；5；横折折；凸 （2）róng；6；横；② 【解析】此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、词义等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。 3、填空题 选择合适的解释。 A白：①明亮，光亮；②没有效果；③清楚，明白；④说明，陈述。 真相大白 白费力气 表白心思 B挺：①直立，高耸；②很；③伸直，凸出；④勉强支撑。 昂首挺胸 梅花挺香 高大挺拔 【答案】③；②；④；③；②；① 【解析】本题主要考查学生对一字多义的理解掌握情况，要把字放在语境中去理解。如：A白：①明亮，光亮；②没有效果；③清楚，明白；④说明，陈述。真相大白：清楚，明白；白费力气： 没有效果； 表白心思：说明，陈述。 B挺：①直立，高耸；②很；③伸直，凸出；④勉强支撑。昂首挺胸：伸直，凸出； 梅花挺香 ： 很；高大挺拔：直立，高耸； 4、填空题 补充四字词，并选择正确的词填空。 不 而飞 严阵以 杯水车 默不 声 尽脑汁 一本正 ①这是一道难题，我 想呀想，终于有了眉目。 ②在老师面前，他总是 ， 可在同学面前调皮得很呢！ 【答案】翼；待；薪；作；绞；经；绞尽脑汁；默不作声 【解析】考查补写成语及运用，这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。这些词语有：不翼而飞、严阵以待、杯水车薪、默不作声、绞尽脑汁、一本正经。 运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。 ①这是一道难题，我绞尽脑汁想呀想，终于有了眉目。 ②在老师面前，他总是默不作声，可在同学面前调皮得很呢！ 5、填空题 在括号里填上“看”的近义词（二字词语）。 ①爸爸 车窗外的白杨树，陷入了沉思。 ②爸爸 远处的白杨，向孩子们讲起了白杨树的故事。 ③去年我们一家去 了桂林秀丽的风光。 ④在飞机上 祖国大地，处处一派勃勃生机。 【答案】望着（凝视）；望着（凝视）；观赏；俯视（鸟瞰） 【解析】本题主要考查学生对“看”的近义词近义词的区分。“看”的近义词（二字词语）：望着（凝视）、眺望、观赏、俯视（鸟瞰）等，可通过词义、词义的范围、程度的轻重、感情色彩和语体色彩几个方面结合语境辨析选择。①爸爸望着（凝视）车窗外的白杨树，陷入了沉思。②爸爸远处的白杨，向孩子们讲起了白杨树的故事。③去年我们一家去观赏了桂林秀丽的风光。④在飞机上俯视（鸟瞰）祖国大地，处处一派勃勃生机。 6、填空题 指出下列句子采用的修辞手法，并选一句仿写。 A拟人 B比喻 C设问 D反问 E对比 ①羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 ②爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。 ③生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？ 仿句： 【答案】B；C；D；略 【解析】①是比喻(明喻)的修辞手法，把羊群(本体)比作白色的大花(喻体)。②先提出问题，然后紧接着回答，是设问。③答案在问句中是反问句。仿句：夏天的太阳好像一个大火球烧烤着大地。 7、语言表达 在原句上修改病句。 ①波浪不断地向树干冲刷，至于把树连根拔起。 ②在那块混浊的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。 【答案】①至于改为直至；②浑浊 改为 透明 【解析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况: A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F前后重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。①用词不当，“至于”改为“直至”；②前后矛盾，“浑浊” 改为 “透明” 8、默写 我能将下面诗句补充完整 （1） ， 浪淘风簸自天涯。 （2）黄河远上白云间， 。（王之涣《凉州词》） （3）归来饱饭黄昏后， 。 （4）怪生无雨都张伞，