陕西省西安市第七十中学2021-2022学年八年级上学期第一次月考数学试题(含答案解析).docx

陕西省西安市第七十中学2021-2022学年八年级上学期第一次月考数学试题(含答案解析).docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页 陕西省西安市第七十中学2021-2022学年八年级上学期第一次月考数学试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下列实数是无理数的是( ) A.﹣1 B. C.3.14 D. 2.满足下列条件的ABC,不是直角三角形的为( ) A.∠A=∠B﹣∠C B.∠A:∠B:∠C=1:1:2 C.b2=a2﹣c2 D.a:b:c=2:2:3 3.下列式子不是二次根式的是( ) A. B. C. D. 4.若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 5.如图所示,以数轴的单位长度为一边长,另一边长为2个单位长度作长方形,以数轴上的原点O为圆心,长方形的对角线OB的长为半径作弧与数轴交于点A,则点A表示的数为( ) A. B. C. D.2 6.如图,赵爽弦图是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形.设直角三角形两条直角边长分别为和.若,大正方形的边长为5,则小正方形的边长为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 7.如图所示,在长方形ABCD中,AD=6,AB=10,若将长方形ABCD沿DE折叠,使点C落在AB边上的点F处,则线段CE的长为( ) A. B. C. D.10 8.若的值是一个整数,则正整数n的最小值是( ) A.1 B.2 C.3 D.5 9.如图所示的网格是正方形网格,则∠PAB+∠PBA( )度(点A,B,P是网格线交点) A.30 B.45 C.60 D.90 二、填空题 10.的平方根是________;的相反数是_________;_________. 11.若,则______________. 12.一个正数的两个平方根是和,则这个正数是____________. 13.如图,所有阴影四边形都是正方形,两个空白三角形均为直角三角形,且A、B、C三个正方形的边长分别为2、3、4,则正方形D的面积为_____. 14.如图,一只蚂蚁从实心长方体的顶点出发,沿长方体的表面爬到对角顶点处(三条棱长如图所示),问最短路线长为_________. 三、解答题 15.(1)(2+)(2﹣); (2)×; (3). 16.解方程: (1)(x﹣3)2=64; (2)8(x﹣1)3=﹣1. 17.已知3x+1的算术平方根是4,x+2y的立方根是﹣1. (1)求x、y的值; (2)求2x﹣5y的平方根. 18.已知与互为相反数,求3﹣6a+9b的平方根. 19.如图,在中,,,,.求:的周长; 20.如图.在中,,,,点D为外一点,连接,,测得,,求四边形的面积. 21.如图,小明将升旗的绳子拉到旗杆底端,并在绳子上打了一个结,然后将绳子拉到离旗杆底端9米处,发现此时绳子底端距离打结处约3米,请算出旗杆的高度. 22.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5 cm,AC=3 cm,动点P从点B出发沿射线BC以1 cm/s的速度移动,设运动的时间为t s. (1)求BC边的长; (2)当△ABP为直角三角形时,求t的值. 答案第 = page 1 1页,共 = sectionpages 2 2页 答案第 = page 1 1页,共 = sectionpages 2 2页 参考答案 1.B 【分析】 无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项. 【详解】 解:A、-1是整数,是有理数,故选项不符合题意; B、是无理数,选项符合题意; C、3.14是有限小数,是有理数,故选项不符合题意; D、是分数,是有理数,故选项不符合题意. 故选:B. 【点睛】 此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数. 2.D 【分析】 ①由∠A=∠B-∠C,得∠B=90°;②由∠A:∠B:∠C=1:1:2,得∠C=90°;③变形后可得b2+c2=a2.④可先设a=2x,b=2x,c=3x,易求a2+b2=8x2,c2=9x2,从而可确定三角形的形状. 【详解】 解:A、∠A=∠B-∠C,则∠A+∠C=∠B=90°,则△ABC是直角三角形; B、∠A:∠B:∠C=1:1:2,则∠C=180°×=90°,则△ABC是直角三角形; C、b2=a2-c2得b2+c2=a2,△ABC是直角三角形

您可能关注的文档

文档评论(0)

学习资料库 + 关注
实名认证
内容提供者

初高中各学科试卷

1亿VIP精品文档

相关文档