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 第九章  班级管理 与班主任工作;第一节 班主任工作意义; 第二节 班主任的任务与职责;二、班主任的职责 （一）对学生进行思想政治教育和道德教育 （二）对学生进行学习目的、学习方法教育 （三）组织、指导学生参加校内外的各种劳动和社会实践活动;（四）指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动 （五）进行班级日常管理 （六）负责联系和组织任课教师，商讨本班的思想教育和教学工作 （七）联系本班学生家长; 第一节 了解班级学生的内容  与途径;6：学生家庭物质条件，家庭收入、平均生活费 7：班集体的人际关系 8：集体舆论形成状况 9：班集体的进步状况，有无是非观念 10：班集体的兴趣、爱好及传统项目 11：班集体的学习状况 12：班集体的健康状况;9、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。八月-21八月-21Saturday, August 14, 2021 10、市场销售中最重要的字就是“问”。13:35:3613:35:3613:358/14/2021 1:35:36 PM 11、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。八月-2113:35:3613:3