初中班主任工作总结范文三篇.pdf

初中班主任工作总结范文三篇 篇一 班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育力量， 发挥整体教育的关键。本学期，我担任七（ 16）班的班主任，我结合 学校提出的要求和本班的实际情况，展开班级工作，努力提升学生的 素质，使学生能得到全面的发展。我主要做了以下的工作： 一、从规范入手，端正学生的学习态度。 因为我是新教师，我为了更快，更透彻地了解学生，做到勤下班 级，与学生接触，细心地观察他们的言行举止。我发现班中存有一批 纪律、生活散慢，不爱学习，集体观点差的同学，买零食的现象也相 当严重，造成班内不清洁。我利用班会课组织学生学习《中学生日常 行为规范》，结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，制订 本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。结合规范展开文明学生评 比，利用一切机会表扬遵守纪律，勤好学，关心集体，乐于助人的文 明学生，为全班学生树立积极的榜样对象。如每周把评比的结果公布， 连续几次做得好的同学表扬。通过这样做，促使学生良好的行为养成。 增强课前、课外纪律，发现问题，立即指出，耐心诱导。 二、制订学习目标。 学期初，我让每个学生制订好本学期的学习目标，时刻用目标来 衡量、约束学生。如徐某，对集体很关心，但上课经常说话，与同学 闹不团结，于是我找他谈话，肯定他的优点，经常与他制订的目标结 合教育，学习态度也有了很大的转变，学习很积极。每次犯了错误， 我都耐心地教导，使之理解自己的错误，还懂得同学之间要谦让，互 相团结、合作，要形成一个好集体，必须从自己做起。 三、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。 班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导 学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管 理。为了挑选出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和 管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。 1、树立威信，热情协助。 班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较 高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热情协助。要 求其他同学才会乐意接受和改正。 2 、对班干部要放手，让他们大胆地展开工作，去发挥他们的才 能，当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时，班主任作他们的后 盾，为他排忧解难。班干部工作主动，敢于指出班中不良作风，使老 师更彻底地了解班级的情况，顺利地展开工作。 3、召开会议。 定期内召开班干会议，让他们说出班中存有的问题，商量、讨论 解决的方法，很多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点给予肯定， 指出他们的缺点，并给予指导，协助他们克服。 4 、努力转变后进生。 （1）、首先积极了解学生，摸透学生的特点，从学生身上挖掘 闪光点，并给予准确的引导。在课堂上，要注重后进生，尊重后进生。 学生在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他， 建立一帮一的帮教小组，请班中成绩好的同学作他们的小老师，在学 习上关心、协助他们，让他们体会到班集体的温暖。 （2）、多与家长联系，做好家访工作。很多家长对后进生恨铁 不成钢，给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的学习情况， 通过家访，增强与家长沟通，以争取家长的支持配合。 （3）、即时疏导，细致说理。有些学生在课堂上违反了纪律， 被老师点名批评时，表面装出接受批评的样子，实际心里暗暗责骂老 师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，即时疏导，诊治 心病，让学生消除抵触的情绪，放低偏见，重振其鼓。 四、增强对学生学习行为习惯的培养。 本学期增强对学生学习习惯的培养。主要有：（ 1）、对人有礼 貌，主动同别人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢；（ 2）、站 有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放 身后，双眼注视老师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼注视老师， 脚平放在地上；（ 3）、大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响 亮，并大胆发表自己的独立见解。（ 4 ）、做事有始有终，独立完成作 业，