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- 2021-12-01 发布于湖北
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;;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;朗读概说(定义、作用、要求);《卖火柴的小女孩》基调作品感情→爱怜 憧憬;朗读者态度→ 压抑 愤懑; “奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷、没有饥饿、也没有痛苦的地方去了。”
;朗读方法;吐字归音;朗读技巧——停连;朗读技巧——重音;朗读作品停顿重音实例;朗读技巧——语气;朗读作品语气(句调)训练实例;朗读技巧——节奏;朗读作品10号《第一场雪》训练
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