河北省保定市安国市实验中学九年级化学下册第十单元课题1常见的酸导学案(无答案)新人教版.pdf

常见的酸 【学习目标】 1、了解酸和碱是生活中常见的化合物； 2、会使用酸碱指示剂区分酸溶 液和碱溶液； 3、认识溶液具有酸碱性的原因。 【学习重点】 学会用指示剂检验酸碱溶液。 【学习难点】认识溶液具有酸碱性的原因。 一、复习（检查自我，我沉着！ ） 1、将浓氨水滴入酚酞试液中有什么现象？ 2 2、将 CO通入滴有紫色石蕊试液中有什么现象？ 二、先学（充实自我，我自强！ ） 了解生活中的酸和碱，阅读课本 P48 资料。 1、酸碱指示剂 【实验探究 】 加入紫色石蕊试液后 加入无色酚酞后溶液后 的颜色变化 的颜色变化 食醋 石灰水 盐酸 氢氧化钠溶液 【交流讨论】 （1）根据上面的探究总结指示剂在不同酸碱性溶液中的变色规律； 石蕊： 酸性 中性 碱性 色←———— 色————→ 色 酚酞： 酸性 中性 碱性 色←———— 色————→ 色 （2 ）讨论以上四种物质，哪种是酸溶液，哪种是碱溶 液？ 三、后教（完善自我，我能行！ ） 1、如果实验室里有一瓶蒸馏水和一瓶稀硫酸溶液，你怎样去区别它们？ 2、酸溶液为什么都能使石蕊溶液变红？碱溶液为什么都能使石蕊溶液变蓝？ 阅读课本 P56 【实验 10—8 】及内容解释。 【交流讨论】 1. 灯泡亮、灯泡不亮说明什么问题？ 2. 同是化合物，为什么有的导电（盐酸） ，有的不导电（酒精溶液） 3. 物质溶于水能导电的本质是什么？与金属导电有何不同？ 【结论】 小贴士：一些花瓣也可以制成酸碱指示剂 花汁在稀盐酸中的颜 花汁在稀 硫酸中的颜 花的种类 花汁在酒精中的颜色 色 色 玫瑰 粉红色 粉红色 粉红色 万寿菊 黄色 黄色 黄色 大红花 粉红色 橙色 橙色 上述花瓣中可以当作酸碱指示剂的是： 四、巩固（测试自我，我细心！ ） 1．某溶液可以使酚酞溶液变红， 则该溶液可以使石蕊溶液 变（ ） A. 变红 B. 变 紫 C. 变蓝 D. 不变 2. 小华将一张滤纸在某指示剂中浸泡后晾干，用蘸有氢氧 化钠溶液的玻璃棒在上面写“化学”两字，立刻显红色。 再将其悬挂于铁架 台上，并在滤纸的下方放置一盛有某 溶液的烧杯，过一会儿，发现红色的字消失，则滤纸上 的指示剂和烧杯中的溶液分别是（ ） A B C D 滤纸上的指示剂 酚酞试液 酚酞试液 石蕊试液 石蕊试液 烧杯中的溶液 浓氨水 浓盐酸 浓氨水 浓盐酸 3. 按照右图装置，瓶