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党员学习贯彻廉政准则汇报
在专心贯彻实施《廉政准则》电视电话会议后,我县针对去年查办多起腐败案件的实际状况,将案例剖析与《廉政准则》的学习贯彻紧密结合起来,以案释教,快速推动《廉政准则》的贯彻落实,着力营造风清气正的良好氛围。 一、党员领导干部存在的思想问题 当前,我们大多数党员领导干部对反腐倡廉的制度的学习是重视的。但事实上在一些党员领导干部中存在着这样三种倾向:一种是有的人过于自信,觉的自己在廉洁从政方面没有任何问题,一切腐败的东西都离自己很远,没有心要学习这些制度。另一种是那些思想不纯、为政不廉的人,他们从骨子里排斥各种反腐倡廉制度的,一提这些制度就不开心、皱眉头,根本不可能潜心学习,即使学习也是为了妆点门面、应付检查。第三种,由于工作敏忙等原因,学也学了,但是浅尝辄止、一知半解。 这三种人,由于轻视学习,往往会导致严重后果。第一种人,因为没有自觉地增加抵挡腐败病毒的免疫力,在物殊条件下往往由于一念之差犯下错误。第二种人会执迷不悟地在腐的道路上越走越远。第三种人对制度的很多规定不甚了解,最终也会违纪违法。 二、解决措施 (一)、与大宣讲相结合 针对去年的多起违法违纪案件,为了使广阔党员干部能知法、知纪、懂法、畏法,全面开展了知法明纪大宣讲活动。从纪委、宣传部、组织部、党校等部门单位抽调精干力气,组建了反腐倡廉宣讲团,以《廉政准则》为教本,结合身边发生的廉洁自律方面的典型案件,在各部门单位,对照《廉政准则》八大禁止、52个不准的相关条文深入地分析、讲解,针对发案的不同岗位特点,在不同的部门单位,选择重点宣讲内容,重点进行剖析、讲解,使领导干部知道什么可为,什么不可为,增加教育的针对性和实效性。同时,以贯彻落实《廉政准则》为契机,进一步贯彻落实县委、县政府出台的“促进观念和作风转变三十条”,在全县上下倡导“创业创新”等十个观念,干部队伍力戒“不思敬业、得过且过”等十种不良作风,领导干部严守“不准进高档消遣场所”等十条纪律,要求广阔党员干部专心学习《廉政准则》,对照“三十条”专心查摆问题,转变观念,改进作风。还联合有关部门编写《政鉴》、《廉鉴》、《德鉴》等干部教育读本,把《廉政准则》的标准详细化、本土化,真正使基层党员干部明白究竟应当倡导什么、摒弃什么,支持什么、反对什么,哪些可为、哪些不可为。 (二)、与警示教育相结合 为了以案促教,警示违反《廉政准则》的人和事,我们发放了领导干部遵守《廉政准则》问卷调查表,收集了违法违纪人员录音、部分忏悔书、对几个典型案件进行了剖析、邀请了特地讲课老师,在月底将组织召开全县副科级以上干部都参与的警示教育大会,大会将通过通报案例、看警示教育片、听违纪违法人员录音、读个别违法违纪人员忏悔书、个别案件当事人现身说法、案例剖析、说法点评、讲廉政课等活动对全县党员干部进行警示教育。同时要求全县党员干部结合自身工作岗位的特点,对照《廉政准则》的规定,进行自查自纠,专心查找自身存在的问题和差距,形成高质量的自查报告。各部门单位: 1、召开单位党员干部、职工代表、离退休干部和社会服务对象参与的各类座谈会,广泛征求方方面面对本单位执行《廉政准则》存在的问题和建议。 2、召开领导班子专题民主生活会。对照《廉政准则》的各项要求,积极开展批评与自我批评,做到有则改之、无则加勉。 3、召开个人自查汇报会。每名党员领导干部要将个人自查报告,在单位组织的党员干部大会上进行汇报。在开展自查自纠和对照检查的基础上,对征求到的意见、建议和存在问题进行梳理分类,认真分析问题根源,专心制定整改方案,明确整改目标、整改时限和整改责任人,确保整改效果,并形成整改报告。 (三)、与制度建设相结合 针对发案原因,发案岗位的特点,对照《廉政准则》中所规定的八大禁止和52个“不准”行为,找准与各自单位实际的结合点,制定完善相应的具有较强针对性和可操作性的详细制度规定,使《廉政准则》能够在各个部门单位得到真正落实。将领导干部执行“52个不准”的状况纳入廉政档案,实行动态监督,对各级各部门组织实施和执行《廉政准则》的状况列入党员领导干部考核的重要内容,作为干部任免、奖惩的重要依据。出台了县人民政府改进工作作风,提高政府办事效率的“十条规定”,预安销号制度;结合省作风建设“破解难题促转变,服务民生促和谐”主题月活动,:连续深入开展了亲民爱民、亲密党群干群关系的“六个一”活动,共组织300多名党员干部走访1万余农户,座谈调研280余场次,解决各类大小问题1万多个,化解各类矛盾纠纷500多起。在全县20个乡镇均设立了便民服务站,有的村还特地设立了民事代办点。在县直部门单位全
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