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小班化教学工作报告1.pdfVIP

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  • 2021-11-30 发布于未知
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小班化教学工作报告1.pdf

    小班化教学工作报告 第 1 页 共 3 页 小班化教学工作报告 一、教育多元化 基于国家课程改革纲要精神和多元智能理论，人的发展是多元的，教育工作 者的使命就是唤醒并最大化学生的强势潜能发展。南京地区有的学生擅长书法， 有的擅长篆刻，有的擅长乒乓球，竟然还有学生擅长急救包扎，这可也是人的一 生不可或缺的一项技能噢。南京市同仁小学为每个学生量身定做阅读规划，大大 提高了阅读的针对性和有效性，并随着阅读进程的推进，

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