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人教版本小学三年级语文上册第一单元总结复习测试卷习题
人教版三年级语文上册第一单元测试卷
一、填空:
多音字。
盛shèng()chéng()cháng()zhǎng()jiào()jué()
上添花
{
()的毛
()的草地
{
()的蒲公英
()的草地
{
()的花瓣
()的草地
按原文填空。
(),()一天的孩子着 ()入()。孩子的小床下放着 ()的刀、()。明天,只要是 (),
孩子又将()到()的中
拼音,写。
chuāndài
húdié
yóuxì
wánshuǎ
jiǎzhuānɡ
uānchá
yǒnɡqì
ónɡmáo
hélǒnɡ
jìnɡlǐ
形近字组词。
粒()丛()青()捡()投()蜜()
立()从()清()脸()没()密()
多音字组词。
似{
sì()
shì()
都{
dū()
dōu()
背{
bēi()
bèi()
发{
ā()fà()
7.画龙点睛
()的国旗 ()的服装 ()的老师
()的小鸟 ()的铜钟 ()的枝干
看拼音,写词语。
shèngkāi
wánshuǎ
róngmáo
jiǎzhuāng
diàoyú
按原文填空。
我()天都峰()抬头望:啊,()这么高,在()上面哩!我()吗?再看看(),石级边上的(),()是从天上(),真叫人()!
二、选择题:
把括号中不恰当的词语划掉。
放学了,操上十分 (安静 宁静 平静)。
想着期待的目光,他的心情久久不能 (安静 宁静 平静)。
下面加点的字正确的音,用“-”出。假日(jiàji好ǎ奇)(hǎohà白o)(fāfà)
似的(shìsì晃)(huǎnɡhuàn朝ɡ霞)(cháozhāo)
12.点字正确的音,在正确的音上画 √
天都峰(dōudū) (chànzhà白n) (fāfà)
(li ànli ào)背(jìj汲ǐ取)(jíxī)
三、答:
你喜哪句?什么?你的理由
(1)候,窗外十分安静。
(2)候,窗外十分安静,枝不了,儿不叫了,蝴蝶停在花上好像都在听同学
文。
(3)下了,大家在大青下跳孔雀舞。摔跤。做游。
活真 !
(4)下了,大家在大青下跳孔雀舞。摔跤。做游,招引来多小学生,松鼠。山狸
也赶来看。
着用加点的写句子:
要不是你的勇气鼓舞我,我下不了决心哩!
_____________________________________________
你一老一小真有意思,都会从人身上汲取力量。
_____________________________________________
我力向峰爬去,一会儿攀着上,一会儿手脚步并用向上爬,像小猴子一
_______________________________________________________________________
四、:
下面一段,回答后面的。
有一天,我起得很早去,草地并不是金色的,而是色的。中午回家的候,我看
草地是金色的。傍晚的候,草地又了。
是什么呢 ?我来到草地上,仔察,
蒲公英的花瓣是合的。原来,蒲公英的花就
(向像)我的手掌,可以开。合上。
花开
它是金色的
草地也是金色的
花合
金色的花瓣被包住
草地就成色
的了把括号里不正确的字划去。
给最后一句话加上标点。
从文中找出一对反义词: ()――()
用“”把这段话分成两层,并写出每层的意思。
第一层:_____________________________________________。
第二层:_____________________________________________。
写一写你课余参加的一项活动,注意写清活动的时间。
地点和活动的过程,还要注意写出自己参加活动时的感受。
16.课文再现:
在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相, 留作纪念。
老爷爷拉拉我的小辫子, 笑呵呵地
说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩 !现在居然爬上来了 !”
“不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的 !我应该谢谢您 !”
爸爸听了,笑着说: “你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量 !”
1、这段话里带点的多音字你能给根据字音的不同分别组词吗 ?
2、读了老爷爷和 “我”的对话,你能提出一个有价值的问题吗 ?
3、你想对“老爷爷”和“我”说些什么呢?
五、其他题:
读读抄抄
我要把文中描写天都峰又高又陡的句子抄写下来!
__________
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