学生课外读物进校园管理办法义务教育阶段-（第二版）.docxVIP

学生课外读物进校园管理办法义务教育阶段-（第二版） 为丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》（以下简称《办法》），结合本校实际，制定本方案。 一、课外读物管理领导小组 为统畴推进学校双减”工作全面、高效、有序进行，学校成立“双减”“课外读物”工作领导小组，具体名单如下： 组长：XXX 副组长：XXX、XXX 组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、全体教师 二、指导思想 为了加强学校管理，净化校园环境，养成良好的学习生活习惯。依据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》