观书有感教学设计.pdfVIP

苏教版语文六年级上册 22 课《古诗两首》 《观书有感》第一课时教学设计 【教材简解】 《观书有感》是南宋理学家朱熹的一首脍炙人口的名诗。这 首诗借景喻理，借方塘水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得不 断读书，时时补充新知，从而形象地表达了一种微妙难言的读书感受。 【目标预设】 1、能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 2、理解诗句意思， 想象古诗所描绘的景象，感受半亩方塘 的美丽景色，明白活水对于方塘的重要性。 3、了解说理诗，知道这首诗蕴含的哲理，懂得不断读书， 不断汲取新知识的重要性。 4 、培养独立鉴赏诗词的能力，形成个性化的审美情趣。 【重点难点】 重