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2019语文版《爱莲说》同步练习 2019语文版《爱莲说》同步练习 2019语文版《爱莲说》同步练习 2019-2020  年 文版《 》同步 《 》 1. 用自己的 言归纳作者 的 花的高 品 。  答：正直、通畅、隆重、 身自好、 不与世俗同流合 、高傲而美誉 。 2. “独 ” ，“独 菊”两个“独”字，表 了他 怎 的生活 度？  答：表 出他 世独立，决不随声附和的 度，同 又相 表示周敦頣不一样于陶渊明的生活 度。 3. 文中写 花， 什么 提到了菊和牡丹呢？  答：用菊和牡丹来 托突出 的高 品 。菊是正面 托，牡丹是反面 托。 4. 文中 花的描绘有什么作用？  答：通 描绘 的形象， 予 以美好的品 ， 而以花 人，揭露作者不慕名利， 身自好的品 。 5. 第二段用了怎 的表达方式？和上一段关系怎 ？  答： 、抒怀。第一段描绘 “ ” 的形象，第二段点明“ ”的含 ，揭露中心。 6. 例 明第二段所运用的修辞方法。 答：（ 1）反 ：同予者何人？ （ 2）排比：菊??花之君子者也。 （ 3）比 ：予 菊，花之 逸者也。 （ 4） 比： 之 ，同予者何人？牡丹之 ，宜乎众矣。 7. 本文将花的形象比 人的品 ， 、菊、牡丹各比 怎 的生活 度？  答： 比 不慕省得， 身自好的生活 度；菊比 逸的生活 度；