初中语文九年级下册《梅岭三章》.pdf

* 初中语文九年级下册 2 梅岭三章 教学目标 知识与能力 1．理解体会这三首诗的主要内容以及诗歌所饱含的为革命献身的大无畏精神。 2 ．品析凝练、含蓄的诗句，学习多种修辞手法的表达运用。 3 ．学习构思新颖、想象奇特的写作特点。 过程与方法 1．领会诗中富有表现力的词句。 2 ．理解诗中把现实、想象和理想结合起来表达思想感情的方法。 情感、态度与价值观 学习老一辈无产阶级革命家大无畏的牺牲精神和革命乐观主义精神。 重点难点 教学重点 1．理解体会这三首诗的主要内容以及诗歌所饱含的为革命献身的大无畏精神。 2 ．学习本诗比喻、引用、借代的修辞手法。 教学难点 1．理解诗中把现实、想象和理想结合起来表达思想感情的方法。 2 ．学习老一辈无产阶级革命家大无畏的牺牲精神和革命乐观主义精神。 课时安排 1 课时 教学过程 一、新课导入 长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了 380 余次战斗，攻占 700 多座县城， 其间共经过 14 个省，翻越 18 座大山，跨过 24 条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万 五千里。在这二万五千里的征程中，留下的除了战士们英勇战斗的身影，还有许多感人至深 的诗篇。今天我们要学习的就是陈毅元帅当年在梅岭写下的“绝命诗” —— 《梅岭三章》。 二、自主预习 1．作者介绍 陈毅 (1901— 1972) ，名世俊，字仲弘。四川乐至人。他是我国无产阶级革命家、政治家、 军事家、外交家、诗人，中国人民解放军的创始人和领导者之一。 1972 年于北京逝世。 1977 1 年其遗作专集《陈毅诗词选集》出版。 2 ．背景资料 1934 年 10 月，江西中央苏区的主力红军出发长征，那时，陈毅同志身负重伤，被留在 江西担负军事指挥，并主持政府工作。 1935 年春，陈毅同志在敌人重点围攻下从中央苏区突 围，转移到赣南地区进行游击战争，坚持了将近三个年头。这三年游击战争，是他们在革命 斗争中所经历的最艰苦最苦难的阶段。 1936 年冬天，陈毅同志在梅山被敌人包围。陈毅同志 带着伤病伏在密密的草丛中 20 多天。 考虑到难以脱身， 便写了三首诗藏在衣袋里。 不久， 敌 人一无所获，便悻悻解围而去。 3 ．检查预习 (1) 订正字音 伏 (f ú) 丛莽 (mǎ ng) ． ． 旋 (xu án) 旌 旗 (j īng) ． ． 阎罗 (y án) 国门悬 (xu án) ． ． 诸 君 (zh ū) 捷 报 (ji )é ． ． 血雨腥 风 (x īnɡ) ． xu án 旋即 t ái 台风 旋 台 xu àn 旋风 t āi台州 (2) 词语释义 旋：不久、随即。 泉台：指人死后埋葬