第2讲　水的电离和溶液的pH　中和滴定.docxVIP

《3年高考2年模拟》专有电子资源 PAGE43 / NUMPAGES43 第2讲　水的电离和溶液的pH　中和滴定 课标要求 核心素养 1.了解水的电离及离子积常数。 2.认识溶液的酸碱性、溶液中c(H+)和c(OH-)、pH三者之间的关系,并能进行简单计算。 3.了解溶液pH的测定方法。 4.了解酸碱中和滴定的原理。 5.了解溶液pH的调控在生产、生活和科学研究领域中的重要作用。 1.变化观念与平衡思想:认识水的电离有一定限度,是可以调控的。能多角度、动态地分析水的电离,运用平衡移动原理解决实际问题。 2.科学探究与创新意识:能发现和提出酸碱中和滴定中有探究价值的问题;能从问题和假设出发,确定探究目的,设计探究方案,进行实验探究;在探究中学会合作,面对“异常”现象敢于提出自己的见解,进行误差分析。 一、水的电离平衡及影响因素 1.水的电离 (1)水是极弱的电解质,也存在着电离平衡:①　H2OH++OH-　。在一定温度下,水电离出来的H+和OH-浓度的乘积是一个常数,称为水的②　离子积常数　,用符号KW表示。? (2)有关KW的两点说明 a.水的离子积(KW)也适用于稀的电解质水溶液,c(H+)和c(OH-)分别代表电解质溶液中H+和OH-的总物质的量浓度。KW与电解质溶液的酸碱性无关。一般情况下在25 ℃或室温下,KW约为③　1.0×10-14　;而100 ℃时,KW约为5.5×10-13。? b.在研究水溶液体系中离子的种类时,不要忽略H+、OH-的存在。 2.影响水的电离平衡的因素 水的电离平衡:H2O H++OH- 条件变化 升高温度 加酸 加碱 加强酸 弱碱盐 加强碱 弱酸盐 加活泼 金属 移动方向 → ← ← → → → c(H+) ↑ ↑ ↓ ↑ ↓ ↓ c(OH-) ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↑ KW ↑ — — — — — 二、溶液的酸碱性与pH 1.溶液的酸碱性 溶液的酸碱性取决于溶液中c(H+)和c(OH-)的相对大小。 (1)c(H+)c(OH-),溶液呈酸性; (2)c(H+)=c(OH-),溶液呈中性; (3)c(H+)c(OH-),溶液呈碱性。 2.pH 1.判断正误,正确的画“√”,错误的画“?”。 (1)在蒸馏水中滴加浓H2SO4,KW始终不变 ( ? ) (2)25 ℃与60 ℃时,水的pH相等 ( ? ) (3)25 ℃时NH4Cl溶液的KW小于100 ℃时NaCl溶液的KW　 ( √ ) (4)由水电离的c(H+)=1×10-14 mol·L-1的溶液中:Ca2+、K+、Cl-、HCO3-能大量共存 ( (5)KW=c(H+)·c(OH-)中,H+和OH-均是由水电离产生的　 ( ? ) (6)某溶液的c(H+)10-7 mol·L-1,则该溶液呈酸性 ( ? ) (7)100 ℃时,KW=1.0×10-12,0.01 mol·L-1盐酸的pH=2,0.01 mol·L-1 NaOH溶液的pH=10 ( √ ) (8)一定温度下,pH=a的氨水,稀释至原体积的10倍后,其pH=b,则a=b+1 ( ? ) (9)常温下,c(H+)c(OH-)=1×10-12的溶液中:K+、Na+、CO 2.下列操作中,能使水的电离平衡向右移动且使溶液显酸性的是　　 (　　) A.向水中加入NaHSO4　　　　 B.向水中加入CuSO4 C.向水中加入Na2CO3　　　　 D.将水加热到100 ℃,使pH=6 答案　B　硫酸氢钠电离出氢离子,抑制水的电离,溶液显酸性,故A错误;硫酸铜电离出的铜离子水解,促进水的电离,溶液显酸性,故B正确;碳酸钠电离出的碳酸根离子水解,促进水的电离,溶液显碱性,故C错误;将水加热,促进水的电离,但仍为中性,故D错误。 3.判断下列溶液在常温下的酸、碱性(在括号中填“酸性”“碱性”或“中性”)。 (1)相同浓度的盐酸和NaOH溶液等体积混合 (　　) (2)相同浓度的CH3COOH和NaOH溶液等体积混合 (　　) (3)相同浓度氨水和盐酸等体积混合 (　　) (4)pH=2的盐酸和pH=12的NaOH溶液等体积混合 (　　) (5)pH=3的盐酸和pH=10的NaOH溶液等体积混合 (　　) (6)pH=3的盐酸和pH=12的NaOH溶液等体积混合 (　　) (7)pH=2的CH3COOH和pH=12的NaOH溶液等体积混合 (　　) (8)pH=2的盐酸和pH=12的氨水等体积混合 (　　) 答案　(1)中性　(2)碱性　(3)酸性　(4)中性　(5)酸性　(6)碱性　(7)酸性　(8)碱性 4.计算下列溶液的pH(25 ℃)。 (1)0.1 mol·L-1的盐酸的pH=　　　　;? (2)0.005 mol·L-1的稀硫酸的pH=　　　　;? (3)0.1 mol·L-1的Na