2019学年小学美术下学期工作总结.docx

2019学年小学美术放学期工作总结 2019学年小学美术放学期工作总结 2019学年小学美术放学期工作总结 2019 学年小学美术放学期工作总结 紧张 __ 一个学期急忙地过去了 , 一学期来 , 我在思想上严于律 , 热爱党的教育事业。在工作中对自己要求严格。在思想上和行动 上和中央保持高度一致 , 努力学习履行党的教育目标 , 忠诚党的教育事业 , 为人师表 , 热爱学生 , 团结同事 , 乐于助人 , 实时认识关怀国内外大事 , 建立正确的世界观、人生观 , 形成优异的师德、规范 , 平常恪守学校的各项规章制度 , 把浑身心投入到教育教课中去。 追想往昔 , 展望将来 , 为了放学期更好的工作 , 我现将本学期工作状况总结以下 : 本学期我担当二年级二个班的美术课 , 依据学生状况的不一样 , 这就要求老师的教课要计划周祥 , 因班而异 , 采纳令学生易学、勤学的门路去激发他们的求知欲 , 达到教课成效的事半功倍。我依据《美术新课程标准》的要求 , 本学期新课开始以前即已拟订了周祥详细的。在教课过程中 , 从头至尾能依据计划进行教课 , 至期末考试前 , 本学期的美术教课任务已圆满达成。一学期来 , 自己仔细备课、上课、听课、评课 , 实时批阅作业、讲评作业 , 做好课后指导工作 , 宽泛涉猎各样知 , 形成比较完好的知识构造 , 严格要修业生 , 尊敬学生 , 弘扬教课民主, 使学生学有所得 , 不停提升 , 进而不停提升自己的教课水平 , 并常常与同行沟通 , 互补有无 , 扬长避短 , 以达美术教课的至臻完满 , 并顺利达成教育教课任务。 美术学习的重要性 好久以来一些家长与学生对美术课都不重视 , 之因此忽略美术 学习 , 是他们以为只需文化课学好就行了 , 美术课学好与否无所 谓。其实 , 美术课是一门基础课 , 与其余课密切有关。社会的不停进步 , 美术普及教育将会被人们从“心里”接受 , 而科学的学习美术也会提 高到一个新的认识高度。美术的学习大概经过感觉、知觉、联想和想 象三个阶段。依靠一般的直观艺术感觉 , 对作品做出 “象不象” 、“美 不美”的主观判断是很不够的 , 还一定拥有综合、判断、想象、联想 的能力 , 并拥有必定的思想水平 , 认识水平 , 这些在很大程度上要靠学 习美术获取。 上好每一堂课 我仔细地剖析了小学美术教材的编写特点及系统 , 明确了小学美术一定要求掌握的学习内容 , 认识学生原有的知识技术的质量 , 他们的兴趣、需要、 方法、习惯 , 学习新知识可能会有哪些困难 , 而后就有的放矢地联合学生的生活实质进行绘画、 手工的练习。每次备课时 , 我都仔细地备教材、专心地备学生。把学生疏成若干个小组 , 讲堂上 穿插生动开朗的游戏活动 , 增强了学生美术学习热忱和兴趣 , 使我的 美术课成为学生的欢迎课。 做好课后指导 增强了课后指导工作 , 培育了一批美术上的小苗苗 , 经过他们的示范作用 , 带动其余学生学习美术的兴趣 , 提升学生的讲堂热忱。 因为个别学生的基础差、起步慢 , 从外校转来 , 没有很好的系统的训练 , 故训练一定从零开始。我在课中侧重抓基础训练 , 并依据各自的性格特点和掌握基础的层次不一样而采纳多种训练方法 , 使他们感觉到在快乐的嬉戏中掌握技术和技术 , 即乐教乐学。并巧用启迪思想 , 让他们能领会到贯通融会 , 做到有所意会和创新 , 掌握必定的训练规律。 特别是少儿画学习与训练 , 以及手工作品的设计 , 使他们留下了很多优异的作 品, 也留下了难忘的学习经历与记忆。 总之 , 训练过程严格依据顺序渐进的训练原则 , 做到精讲多练 , 到处表现教师的指导和学生的主体作用 , 同时在课中对他们进行思想规律的教育 , 培育他们的意志质量 , 锻炼他们的性格特点 , 做到抓素质训练 , 促使全面发展 , 突出一艺之长。 美术作品竞赛活动的展开 本学期组织学生参加了全国中小学美术作品大赛 , 有 16 人获奖 , 参加本市现场书画大赛 , 有 2 人获奖。 在教课工作中不免出缺点 , 比如 , 对一些讲堂纪律较差的学生耐心不够 , 指导上没有做到有针对性。 在教课环节上没有细抠 , 没有精心设计 , 平常示范较少。因工作忙 , 没有更多的时间与学生沟通。 总之 , 一学期来工作获得了一些不足挂齿的成绩 , 做得不够的地方却许多。教课是一门艺术 , 是没有止境的 , 此后 , 我将为这门艺术上下求索 , 再辛苦亦无所怨悔。 内容仅供参照