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分数的混合运算二教学实录 一、 复习导入： 1、计算 32 ×7+32×3 25 ×9 ×4 你运用了我们学过的什么运算律？乘法分配率。 我们还学过哪些运算律？加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律 大屏幕呈现字母公式，我们运用这些运算律归根到底就是为了凑整，使计算更加简便。 2、训练找单位一： (1).校园里杨树比柳树多 1/4”中“柳树的棵数”是单位“ 1”。 (2)、一种服装原价 105 元，现在降价 2/7，,, ” 二、 探究新知： 1、 情境导入： 春天来了， 森林里的小动物正在举行第十届动物车展， 我们一起来看看！ （课件展示情境图）请你用学习数学的眼睛来看看有哪些数学信息？ （第一天成交量为 65 辆，第二天成交量比第一天增加 1\5） 问题是什么？ （求第二天的成交量是多少。） 增加了 1\5，你是怎么理解的？ （第二天成交量再第一天的基础上增加了 1\5） 增加了谁的 1\5？ （增加了第一天的 1\5、第二天比第一天增加的部分占第一天的