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信息化环境下学习小组的组织与管理
一、学生基本情况分析
当代的学生受信息化影响，大量的信息获取渠道让他们思想
更加成熟，单向传授式教学已不能满足他们的学习需求，而分组
协作的方式主张自主探究、合作交流，能够激起学生的求知欲望，
从而满足不同层面学生的认知需求；
分组教学注重学生个人能力的培养，而老师主导与调控着学
生，在老师的鼓励与赞扬下学生能够能获得心灵的满足感，进而
激发自主学习的精神。
二、学习活动目标与任务
1、随着新课改的不断推进，分组教学模式在课堂教学的舞
台上闪亮登场。相较于传统课堂中
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