语文上册《四季脚步》第一课时.docx

第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 6 页 语文上册《四季脚步》第一课时 Chinese volume I the first class of four seasons 第 PAGE 2页 共 第 PAGE 2 页 共 6 页 语文上册《四季脚步》第一课时 前言：语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化， 其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重 要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要 求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编 辑修改及打印。 教学目标： 1、正确地朗读课文。读准 10 个生字的字音。联系课文理解本 悄悄 、 欢乐 、 欢快 的意思。 2、通过学习让学生了解四季的特点，并能画出自己所喜欢季节的景物。 教学重点： 1、读准字音。 2、通过学习让学生了解四季的特点，并能画出自己所喜欢季节的景物。 教学难点： 理解 悄悄 、 欢乐 、 欢快 板书： 18、四季的脚步 春天 夏天 秋天 冬天 溪水唱 金蝉叫 落叶飘 北风吹 小草绿 鲜花开 雪花舞 教学过程： 一、前提测评：（ 3 分钟） 1、谈话导入：同学们，我们的大自然可神奇啦。你们看， 它给我们带来