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师德涵养学习心得领会 师德涵养学习心得领会 PAGE / NUMPAGES 师德涵养学习心得领会 师德涵养学习心得领会 终生学习感悟 经过学习《终生学习是师德涵养的时代要求》 ，使我知道： 1、 当前教育部正在酝酿出台的《教师教育标准》 ，对教师的入职标准有所提升，确定 了“小孩为本 ”、 “实践取向 ”、 “终生学习 ”三大原则，将改变当前侧重书籍知识、让学存亡记 硬背式的教课方式。 2、教师工作的重心一定从 “教会知识 ”转向 “教课生会学知识 ”，即所谓的 “授之以渔 ”。 3、此刻 我国的中小学老师存在三个主要问题：不念书、不研究、不合作。 4、 终生学习是今世教师成长和发展的必由之路。 新的教育观点以为，终生学习是当 代教师成长和发展的必由之路。 新世纪的教师一定道德崇高， 知识渊博， 具备扎实的教课基 本功，有终生学习和创新教育能力。终生学习是一种知识更新、知识创新的要求。 终生学 习的主导 思想就是要求每一个人一定有能力在自己的一世中利用各样时机，去更新、深入和 进一步充分最先获取的知识， 使自己适应迅速发展的社会。 在深刻认识教育在社会经济活动 中作用的基础上，一定 把终生学习看作是教师的一种社会责任，一种人自己发展的需求 。 经过上边学习内容的认识，自己作为一名中学教师，深感知识的落伍，新理念的困穷， 认识到学习的必需性。只有教师学会念书，才能教会学生学会念书 ;