陕西省石泉县池河中学人美版八年级美术上册教案：开学第一课.docVIP

编号： 01池河中学2019-2020学年度第一学期教学设计 编号： 01 年级 八年级 科目 美术 任课教师 授课时间 2019.9.1 课题 开学第一课 授课类型 新授 课标 依据 (1)感知自然美，学会美术作品的题材、主题、形式、风格与流派，知道重要的美术家和美术作品，以及美术与生活、历史、文化的关系，初步形成审美判断能力。 (2)懂的从多角度欣赏与认识美术作品，逐步提高视觉感受、理解与评进能力，初步掌握美术欣赏的基本方法，能够在文化情境中认识美术。 (3)了解对自然美、美术作品和美术现象的兴趣，形成健康的审美情趣，崇尚文明，珍视优秀的民族、民间美术与文化遗产，增强民族自豪感，养成尊重世界多元文化的态度。 教学目标 1、以理解艺术的作用，懂得美术学习的重要性，培养学生养成良好的学习习惯，从而产生对美术学习的浓厚兴趣。 2、通过讨论，小组合作学习等方式，了解美术学习的重要性，从而培养学生学习美术的热情，为后面高效的学习做铺垫。 3、感受美术学习的意义，培养学生的审美能力。 教学重点难点 教学 重点 美术学习的重要性及怎样学好这门课程。 教学 难点 美术学习的重要性在生活中哪些方面的列举 教学媒体选择分析表 知识点 学习目标 媒体类型 教学 作用 使用 方式 所得结论 占用 时间 媒体来源 美术学习的作用 生活离不了艺术 PPT 展示 G 应该好好学习这门功课 10 自制 ①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。 ②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H.设疑_播放_概括.I讨论_交流_总结J.其他 教学过 程设计 师生活动 设计意图 同学们新学期你们都准备好了吗？ 【小组合作学习】 教师：同学们想一想，艺术对我们的发展有什么样的作用？ -小组讨论 几位学生总结，然后其他小组补充，教师归纳） 回答好的进行表扬 关于美术课的学习要求 当前的形式分析 1、美术考试成绩纳入综合评价考核。 2、培养能力 审美能力 创造能力 想象能力 动手实践能力 3、国家、省、市、县经常举办各种绘画活动。 4、个人发展必备的能力。 5、多一条出路。 上课专心听讲 小组合作讨论； 举手回答，其他小组补充。 1、坐姿端正 2、高度集中注意力、专心听讲。 3、积极发言、举手回答问题。 4、不说空话，遵守纪律。 认真按时完成老师布置的学习任务。 每节课的作业下课完成必须完成，不能拖欠。美术本干净整洁，不乱涂乱花。课代表对没交作业的统计，做好记录。 构图合理，大小合适。画面完整，不能出现半成品。每次作业数量齐全，不得有缺作业现象。 第二节课反馈作业情况，对不符合要求的重新完成。 材料准备充分 1、手绘线条课 美术本、绘画铅笔或碳铅笔、橡皮、勾线笔。 2、色彩课 水彩、水粉、油画棒、彩色铅笔、水彩笔、马克水彩笔、炫彩棒等。 3、中国画课 毛毡、宣纸、调色盘、一得阁墨汁、一次性矿泉水瓶或饮料瓶从一半处截断，纸杯2-3个盛满清水。 4、手工课 剪刀、不同色彩的硬卡纸一包、胶水、双面胶。 以上材料下周课堂准备齐全。每个同学装在一个袋子里面，课堂带来检查。 科技节作品征稿 科学幻想绘画比赛规则 ? 科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来的人类生产、生活的情景。 一、申报者 创新大赛举办当年10月1日之前，全校所有同学都应 均可向当地竞赛组织机构申报参赛。 二、参赛作品 1．参赛作品的艺术形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画。绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。 2．参赛作品一律在规格为4开的纸质或是其它材料上绘制。作品要求干净、整洁。 3．所有作品绘制完成后，均需按要求拍摄成电子版照片，并保存好原始作品。 4．参赛作品限个人作品，即由作者本人独立完成的作品。不接受集体作品参赛。 5．参赛作品不得抄袭他人作品，违者一经发现，将被取消资格。 6．凡有下列情况之一者不予参赛： （1）出现科学性错误的； （2）画幅尺寸不符合规定的； （3）把科学和神话混淆的； （4）引入神鬼迷信故事内容的。 小组合作学习，讨论，让学生思考动脑，更广泛的了解美术学习的重要性。 通过课程的开设，引导学生了解本学期需要用到的美术材料。并进行及早准备