数学教案-求一个数几倍应用题.docx

第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 8 页 数学教案－求一个数几倍应用题 Mathematics teaching plan - how many times to find a practical problem 第 PAGE 2页 共 第 PAGE 2 页 共 8 页 数学教案－求一个数几倍应用题 前言：数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 2．培养学生动脑、动手、动口能力． 教学重点 加深“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍是多少”数量关系的认识． 教学难点 明确求一个数的几倍是多少的问题，就是求几个几是多 少． 教具学具准备 口算卡片、磁力板、投影仪、圆片、小棒． 教学步骤 一、铺垫孕伏． 口算，出示口算卡片，采取抢答形式． 口述算式和得数（出示投影片）． （ 1） 3 个 2 的和是多少？ （ 2） 5 个 7 的和是多少？ 导入． ）学生摆圆片，第一行摆 4 个，第二行摆 8 个． 指导学生明确第一行摆 4 个