1616和7认识人教课标版.docx

第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 8 页 1616 和 7 认识人教课标版 1616 and 7 meet the curriculum standard of peoples educatio n 第 PAGE 2页 共 第 PAGE 2 页 共 8 页 1616 和 7 认识人教课标版 前言：数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 教学内容： 教科书第 42 页 6 和 7 的数数和认数以及序数和书写的内 容。 教学目标： 能正确地数出数量是 6 和 7 的物体的个数，会读、会写数字 6 和 7。 知道 7 以内数的数序，会比较 7 以内数的大小。 掌握 6 和 7 的组成。 结合插图对学生进行热爱劳动的教育。教学重点： 学生能正确数出数量是 6 和 7 的物体的个数，会读、会写数字。 教具准备： 主题图、点子图、数字卡片、计数器、直尺图、鱼图。学具准备： 数字卡片、小棒、三角形、课件、投影器。教学过程： 第一课时 一、谈话激趣