部编版三年级语文下册《守株待兔》课件.pptVIP

5 ;作者介绍; ;学习目标;5 ;宋体;耕田;手不释卷;jì;守;守;宋;颈;多音字;同学们，你们知道什么是寓言吗？谁来说说。;下面考考你们，根据图片、能不能猜出故事名称？; ;请欣赏课文朗读;守株待兔; ;“守株待兔〞：守着树桩，等待兔子。;感知文言文;情景再现;守株待兔; ;理解句意，疏通文意。;宋人有耕者。;图中除了有农民还有什么？;这只又肥又大的兔子，;谁来说说这两句的意思？; ; ;因释其耒而守株，冀复得兔。;因释其耒而守株，冀复得兔。;想一想你认识的字中，哪个是以;耒的字意已经了解，释其耒呢？;于是; ;现在你们知道农夫为什么要“守株待兔〞吗？; ;他这样一直等，有什么收获吗？;兔不可复得，而身为宋国笑。;那个农夫为什么再也得不到兔子了？;农夫为什么会被宋国人笑话？;给宋国人丢脸啊！; ; ;这个寓言故事告诉我们怎样的道理？;思考并交流; ;课堂小结;课文结构;守株待兔;积;17;把课文读通顺，注意读好“因释其耒而守株〞。背诵课文。; ;借助注释读懂文言文;读读“阅读链接〞，和同学交流：故事中的坐车人;随堂练习;解释以下加点的字。;露在地面上的树的根和茎;根据课文内容填空。;二、对课文理解有误的一项为哪一项;写法借鉴; ; ;68