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二年级上册语文期末测试-质量检测人教 二年级上册语文期末测试-质量检测人教 PAGE / NUMPAGES 二年级上册语文期末测试-质量检测人教 期末综合测试 (时间 :60 分钟 满分 :100 分) 一、字词大转盘。 (38 分) 1.给词语中的加点字选择正确的读音 ,打 。(4 分) 葡萄干 (g āngàn) 铺床(p ù pū) ． ． 唐朝 (zh āocháo) 纳闷(mēnmèn) ． ． 2.读拼音 ,写词语。 (6 分) shu ǐ shān píng ji ǎng chéng shì chǎn yè shén huà shā ng xīn 3.照样子 ,写词语。 (6 分) 例:火红 第1页/共7页 例:五颜六色 例:碧绿碧绿 4.用“ ”画出下列各组中不属于同一类的词语。 (8 分) (1)白云 朝霞 青蛙 薄雾 (2)小溪 蓝天 河流 海洋 (3)粉红 碧绿 金黄 绿柳 (4)杨树 苹果 葡萄 西瓜 5.把下列词语补充完整。 (6 分) 百花争（ ） 千言（ ） 语 （ ）红柳绿 （ ）假虎威 大禹（ ）水 （ ）井观天 6.选词填空。 (8 分) 一串串 一条条 (1)( )龙船驶过江面。 (2)( )花炮升上天空。 慢慢地 微微地 (3)她看见我 ,只是 ( )一笑 ,并没有说什么。 (4)小葫芦 ( )变黄了 ,一个一个都落了。 二、句子七彩虹。 (9 分) 1.照样子 ,用加点的词语写句子。 (4 分) 例:如果你愿意和好 ,就放一只风筝吧 ! ．．． 第2页/共7页 2.用学过的名句填空。 (5 分) (1) “ , ”这句名言告诉我们自 己不喜欢的事 ,不要强加在别人身上。 (2)祖国山水如画。 “ ,疑是银河落九天 ”展 现了瀑布一泻千里的气 势; “ , ”展现了黄河的苍 茫壮阔。 三、课文小密林。 (12 分) 1.将下列人物和特点连线。 (4 分) 曹冲 吃苦耐劳 大禹 狡猾 狐狸 聪明机智 朱德 一心为公 2.雪孩子为救 而先后变成了 、 ,最后变 成了一朵美丽的 。(4 分) 3.下列说法正确的一项是 ( )(4 分) 日月潭位于我国安徽省中部 B.寒号鸟因贪玩不做窝 ,结果冻死了 C.大禹采用筑坝挡水的方法治水 D.《狐狸分奶酪》一文中 ,狐狸分奶酪很公平 四、阅读小花坛。 (21 分) (一)课内阅读。 (7 分) 开始泼水了。周总理一手端着盛 ．(sh èng chéng)满清水的银碗 ,一手拿着柏树枝蘸了水 ,向人们泼洒 ,为人们祝福。傣族人民一边欢呼 ,一边向周总理泼水 ,祝福他健康长寿。 1.给文中的加点字选择正确的读音 ,打 。(2 分) 第3页/共7页 2.周总理一手端着盛满 的银碗 ,一手拿着 蘸水 , 向人们泼洒。 (2 分) 3.从哪儿可以看出傣族人民对周总理的敬爱 ?(3 分 ) (二)课外阅读。 (14 分) 一只小钟 一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟 “滴答 ”“滴答”一分一秒地走着。 其中一只旧钟对小钟说 : “来吧 ,你也该工作了。可是我有点担心 , 你走完三千两百万次以后 ,恐怕便吃不消了。 ” “天哪 ! 三千两百万次。 ”小钟吃惊不已。 “要我做这么大的事 ?办不到,办不到。 ” 另一只旧钟说 : “别听他胡说八道。不用害怕 ,你只要每秒 ‘滴答 ’摆一下就行了。 ” “天下哪有这样简单的事情 ?”小钟将信将疑。“如果这样 ,我就试试吧。 ” 小钟很轻松地每秒钟 “滴答 ”摆一下 ,不知不觉中 ,很长时间过去了 , 它摆了三千两百万次。 1.在文中找出下列词语的近义词。 (4 分) 半信半疑 ( ) 惊讶( ) 2.文中的小钟需要摆 次。 (4 分) 3.小钟是如何做的 ?用“ ”画出相关的语句。 (2 分) 4.这个故事告诉我们 ( )(4 分) 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在 第4页/共7页 运用观察法组织活动时， 我着眼观察于观察对象的选择， 着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 ①每个人要做的工作太多 ,真累 ②做事情不要先害怕 ,只要努力做好每一件事 ,并且能够坚持下来 ,就能取得成功 死记硬背是一种传统的教学方式 ,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展 ,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式 ,渐渐为人们所摒弃 ;而另一方面 ,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实 ,只要应用得当 , “死记硬背 ”与提高学生素质并不矛盾。相反 ,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。五、写话展示台。 (20 分)