高中物理选修实验十一传感器简单应用.pptxVIP

会计学 1 高中物理选修实验十一传感器简单应用 ◆ 01抓住四个要求◆ 热敏电阻、光敏电阻、多用电表、铁架台、烧杯、冷水、热水、小灯泡、学生电源、继电器、滑动变阻器、开关、导线等． 【实验目的】 1．认识热敏电阻、光敏电阻等传感器的特性． 2．了解传感器在技术上的简单应用． 【实验器材】 第2页/共11页 【实验过程】 ◆ 01抓住四个要求◆ 一、研究热敏电阻的热敏特性 第3页/共11页 ◆ 01抓住四个要求◆ 第4页/共11页 ◆ 01抓住四个要求◆ 二、研究光敏电阻的光敏特性 第5页/共11页 ◆ 01抓住四个要求◆ 第6页/共11页 注意事项 ◆ 01抓住四个要求◆ 1．在做热敏实验时，加开水后要等一会儿再测其阻值，以使电阻温度与水的温度相同，并同时读出水温． 2．光敏实验中，如果效果不明显，可将电阻部分电路放入带盖的纸盒中，并通过盖上小孔改变射到光敏电阻上的光的多少． 3．欧姆表每次换挡后都要重新调零. 本栏内容结束 第7页/共11页 负温度系数热敏电阻随温度的降低，电阻增大；反之随温度的升高，其电阻减小． 【典例1】 利用负温度系数热敏电阻制作的热传感器,一般体积很小,可以用来测量很小范围内的温度变化,反应快,且精确度高. (1)如果将负温度系数热敏电阻与电源、电流表和其他元件串联成一个电路,其他因素不变,只要热敏电阻所处区域的温度降低,电路中电流将变_