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宇宙航行教课方案 宇宙航行教课方案 宇宙航行教课方案 莆《宇宙航行》授课方案 蒁一．教材解析 蒈人教版必修二第六章第五节《宇宙航行》重点表达了人造卫星的发射原理，推导了第一宇宙速度，介绍了三个宇宙速度的含义。本节内容是万有引力定律在天体运动中的详尽运用，是航天科学技术理论基础。引导学生运用科学的思想方法，研究人造卫星的发射原理，进行知识的正向迁移，顺利、流畅地推导第一宇宙速度，有助于培养学生的发散思想、逻辑思想和解析推理的能力。别的，学生经过对人造卫星、宇宙速度的认识，也将目染耳濡地产生对航天科学的热爱，增强民族自信心和骄傲感。 蒇二．学情解析 肅经过前面的学习，学生已对 平抛运动、 曲线运动的特点、万有引力定律已有必然的认识。在此基础上，经过教师合理引诱，依照迁移规律科学地设计问题情境，促进学生研究，获取新知。尽管学生对天体运动的知识储备不足，猜想可能缺乏科学性，表达也许不当。但只要向来参加到学习情境中，五官体验激活思想，英勇猜想，敢于表达，就都能获取发展和提高。 薁三．授课目的 衿（一）知识与技术 艿 1．经过观察思虑、合作研究使学生知道人造地球卫星的发射原理； 袄 2．经过阅读、合理引诱与精心研究使学生掌握三个宇宙速度，学会推导第一宇宙速度的两个求解公式； 蚀 3．经过公式解析、练习反响使学生掌握用万有引力定律和圆周运动知识求解相关卫星运动的基本问题。 芀（二）过程与方法 蚇