儿童按不同年龄段幼儿游戏特点及教育对策研究（小班、中班、大班等）全教育案例研究.docVIP

儿童按不同年龄段幼儿游戏特点及教育对策研究（小班、中班、大班等）全教育案例研究 摘要:在当今社会竞争日趋激烈的时代背景下，很多家长都很关注孩子的成长与前途问题，都提倡要赢在“起跑线”上的观念，于是就送孩子去各种不同的兴趣班培训。这样，孩子稚嫩的肩膀上被压上了沉重的担子。家长完全忽视了孩子们的感受，认为孩子贪玩就是调皮，就是坏孩子。在这种观念影响下，家长们从不去关心自己的孩子是否“玩”得愉快，更不用说去研究幼儿的游戏及教育策略了。虽然社会各界都在关注幼儿的成长问题，但大部分人更侧重于关注幼儿智力、脑力方面的开发及其身心发展的研究，也有关于幼儿游戏方面的研究，但却很笼统，没有细化到各年龄阶段幼儿