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第八章 力 一、什么是力
【教学目标 】
1. 知识与技能
(1) 了解力是一个物体对另一个物体的作用,能分析简单情况下受力物体和施力物体;
(2) 知道物体间力的作用是相互的; (3) 知道力的两种作用效果;
(4) 培养学生的观察能力和初步分析概括能力。
2. 过程与方法
经历实验分析、演示、讲解、讨论与分析过程。
3. 情感、态度和价值观
通过教学活动,使学生具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学的道理
【教学重点 】 力的概念
【教学难点 】 力的概念以及物体间力的相互性。
【教学过程 】
教师活动设计 学生活动设计
观察老师演示实验,观察投影仪展示
演示实验:手握握力计、折弯铜条、棒
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