大班美术美丽的窗花教案反思.docxVIP

大班美术漂亮的窗花教学设计反省 大班美术漂亮的窗花教学设计反省主要包括了活动设计， 活动目标，活动准备，活动过程，活动反省等内容，学惯用正方形纸三 次对角折后， 经过剪去三个角、 三条边的合适部分， 表现出圆形、方形、不规则形的不一样窗花， 发展手部运动的灵巧性， 合适少儿园老师们上大班美术活动课，快来看看漂亮的窗花教学设计吧。 活动设计： 孩子对剪贴手工较感兴趣， 依据兴趣喜好让少儿学惯用正方形纸三次对角折后，经过剪去三个角、 三条边的合适部分， 表现出圆形、方形、不规则形的不一样窗花。 活动目标： 1、学惯用正方形纸三次对角折后，经过剪去三个角、三条 边的合适部分，表现出圆形、方形、不规则形的不一样窗花。 2、发展手部运动的灵巧性。 3、激发对剪纸的兴趣，喜欢民间剪纸艺术和窗花的赏识情 感。 4、培育少儿着手操作的能力，并能依据所察看到得现象大 胆地在伙伴之间沟通。 5、培育少儿的技巧和艺术气质。 活动准备： － 1 － 1、窗花典范。 2、正方形的彩纸、剪刀、浆糊。 3、操作资料“剪窗花”，指引少儿赏识民间剪纸艺术。 活动过程： 一、引入活动，激发兴趣。 1、教师出示窗花典范。 师：你们知道它叫什么名字吗？看！ 这上边的花纹漂亮吗？ 想想它是怎么弄出来的？ 师：这个叫窗花， 在中国的好多地方过年的时候就有贴窗花的习惯。我们今日就来制作漂亮的窗花。 二、指引少儿察看认识剪窗花