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初一数学教学总结 初一数学教学总结篇 1 本学期我担任初一年级的数学教学工作。学生由小学升 入中学，根据学生的实际情况，本学期我努力采取有效的措 施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生 参与学习的全过程， 取得了一定效果。 就本学期的教学工作， 作出如下总结。 一、以课堂教学为核心： 1、备课。学期初，钻研了《数学课程标准》 、教材、教 参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元 备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作 用。 思考学生怎样学， 学生将会产生什么疑难， 该怎样解决。 在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理 解课后习题的作用，设计好练习。 2、上课。 （ 1）创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学 生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选 择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握 知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题 目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自 己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴 趣，参与性高，为学好数学迈出了第一步。 （ 2）及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗 忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是：新授知