教师个人继续学习计划.docx

PAGE 1 PAGE 1 教师个人继续学习计划 计划一：教师个人连续学习计划 一、指导思想：  通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学经验，学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念，把握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展做更有益的工作。  二、学习目标：  通过学习，进一步激发对人民教育事业的热爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获取本学科的最新学问和信息，熟识所任学科教材内容，把握先进的教学方法，提高教育教学能力，使自己适应新时期教育教学工作需要。  三、详细措施：  1、积极参与学校组织的寒暑假期政治、业务学习。  2、积极参与学部、学科组组织的校本教研活动  3、听从学校支配，按要求参与区省、市、区组织的业务学习培训。  4、按区教体局和学校连续教育要求，自学规定的连续教育材料，做好自学笔记，撰写学习体会。  5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验、教育教学反思等文章。  6、积极协作学校做好连续教育工作的考核登记。  计划二：教师连续教育个人学习计划  依据各级相应的培训计划及要求，结合本人的教育技术能力实际，特拟定本学期个人连续教育学习计划：  一、专心学习《标准》  通过观看配套光盘中的《中小学教师教育技术能力标准（试行）》和学习《培训教程》中的《教学人员考试大纲（初级）争论试行稿》，把握教育技术的基本概念、意义及作用，明确本次培训的要求和总任务。  二、主要学习内容  《教育技术培训教程》的内容支配，重点完成以10个模块为主要内容的培训学习，包括：培训的预备；编写教学设计方案；教学媒体的选择；教学资源的组织；课件制作工具的把握；网页编辑工具的把握；形成完整的教学设计成果；单元/主题的教学设计；教学设计的实施与评价反思；培训的总结与提高。通过学习培训，在参与教学设计、实施、评价的过程中形成相关的个人教育技术能力。  三、学习方法与及保障措施  在参与学校组织的集中培训的基础上，通过自学及小组合作学习的形式，完成各模块相应的训练项目和课时作业，同时，对照《技术把握自查表》检查自己相应的教育技术把握状况，并就参与集中性学习培训进行总结、反思。  1、热爱教师职业是做好教学工作的前提。  我们不应当只把教师作为一种职业，更应当把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。教师有了对工作、对学生的热爱以及对教育事业的剧烈责任感，才能在日常平凡的教育教学中谱写“爱的教育”新篇章。  2、在教学的过程中坚持正确的方向。在教学过程中，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。在当今学问经济时代，只有把握足够的学问，才能适应飞速发展的社会对人才的需要，才不会被时代淘汰，才能有所作为，才能成为合格的建设者。  3、关心学生、热爱学生、公平对待学生是新时期教育工作者必需具备的学生观。现代教育提倡教师与学生是公平的师生关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。只有热爱学生、敬重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正对待每一位学生，   4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化学问精确地传授给学生，要提高教学业务水平，就必需自觉坚持学习和参与业务培训，并在教学实践中熬炼和提高。  5、专心作好学习笔记  总之，专心学习，加强修养，积极工作，在不断的学习和工作中使自己成为一个人民满足的教师。  计划三：教师连续教育个人学习达标计划  全面推进素养教育，全面实施新课改，全面提高教育教学质量的关键在教师，只有高素养的教师才能培育高素养的学生。因此，提高教师的政治素养、科学文化素养和身体心理素养便成为我们教师的当务之急。  为切实提高自身各方面素养，从而适应新形势下的教育教学要求，在学校的指导下，结合学校自身实际，加强学习和自修，争取在短期内使自己的综合素养有较大的提高。特作如下计划：  一、不断加强学习，提升自我，完善自我。  当今世界，社会高速发展，学问瞬息更新，我们几乎每天都面临着一个新的世界。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断补充自己，更新自己，才能适应不断发展的教育形势和满意不断变化的教育对象之需要，苏霍姆林斯基曾说：“真正的教师必是读书爱好者。”学校教育虽说是由师生两个主体共同完成，但关键还是在于教师。教师的主导、导向作用是非常重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、